Antigamente, o Brasil viveu um período no qual a aristocracia foi beneficiada tendo um serviço em que existia uma exigência de que fosse de qualidade, no entanto os aristocratas não pagaavam por isso. Essa foi a situação que muitos indígenas e negros passaram(,) sendo escravizados por alguns povos europeus e vivendo em condições desumanas. Entretanto, não se deve apontar culpados nessa história(,) pois afirma-se que foi uma questão cultural, pois como diz um ditado popular "a corda sempre vai arrebentar pro lado mais fraco".
A situação do trabalhador atualmente no Brasil, tem sido muito discutida(,) inclusive a nível federal(,) a cerca da com a proposta de terceirizar o trabalho dos funcionários. Além disso, essa classe é muito conhecida por lutar e correr atrás de seus direitos(,) buscando sempre melhores condições de trabalho.
Também, foi criado um dia em homenagem a essa classe(,) que é comemorado no dia 1° de maio(,) o "Dia do Trabalhador"(,) em diversos lugares do mundo. Porém, a sociedade devia valorizá-los diariamente, porque eles são uma peça muito importante na engrenagem de um país,(.) não se deve tomar decisões sem pensar nas consequências que a terceirização pode gerar(,) afetando milhares de famílias brasileiras.
Percebe-se, portanto, que devem ser preservados os direitos da classe e as decisões devem ser muito bem pensadas e articuladas, (.) de acordo com uma das vertentes da filosofia(,) devemos procurar sempre o sumo bem e fazê-lo ao maior número de pessoas.
Comentários do corretor
Atenção à pontuação, à grafia correta das palavras e à coesão.
O texto aborda o tema proposto, porém de forma superficial, sem se aprofundar em um debate abrangente e crítico sobre o assunto.
Continue exercitando sua escrita.
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 2.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| NOTA FINAL: | 7.5 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |