De uma lado o projeto de tercerização que visa expandir as atividades de tercerização a diversos setores. Do outro, o repúdio que faz jus a uma precarização de atividades e volta ao passado, quando ainda não existiam leis trabalhistas. Seria a tercerização benéfica?
O projeto de lei que amplia a tercerização(,) ao contrário do que muitos pensam, não afeta as estatais.
Os empresários do setor privado serão tão mais beneficiados quanto os próprios trabalhadores, caso o projeto de lei seja publicado, pois, por mais que o contratante tenha suas devidas responsabilidades com a prestadora de serviçoes serviços, será deixar deixará de carregar um fardo grande, quando se trata de direitos trabalhistas para funcionários contratos contratados e entregará tal fardo às iniciativas tercerizadas.
Além do PL, praticamente, largar de mão diversas conquistas como as previstas na CLT, ela ele traz consigo a pobreza profissional, haja vista que trará novamente a mecanização apenas naquela atividade desempenhada pela prestadora, retirando a flexibilidade e a dinâmica dos setores(,) e ainda entregará a terceiros a responsabilidade do produto final, as atividades fins.
Logo, é mister que a tercerização exista, junto a à regulamentação da porção de trabalhadores que exercem atividades nesse ramo. Porém é inifcaz ineficaz afastar, brutalmente, o empregador do empregado, conceito que levou anos de luta até ser conquistado ao ponto que trabalhadores passassem a ser reconhecidos como verdadeiros colaboradores do sucesso de seus empregadores.
Comentários do corretor
Atenção à pontuação, à grafia correta das palavras, à concordância de número (singular e plural) e de gênero (masculino e feminino) e ao uso da crase.
O texto aborda o tema proposto de forma clara, objetiva, crítica e coerente,
Continue exercitando sua escrita.
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 2.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 2.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 2.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 2.0 |
| NOTA FINAL: | 9 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |