Tem se discutido Discute-se muito ultimamente sobre a terceirização do trabalho no país, (.) essa discussão veio a à tona nesses últimos dias, pois ela havia sido lançada em 2004, mas só em abril de 2015 que a Câmara de Deputados aprovou a lei que seguirá para o Senado para decisão final. A terceirização do trabalho implica em permitir que uma determinada empresa possa realizar a “atividade – fim”, ou seja, qualquer setor da empresa poderá ser terceirizado, o que agora só permite é permitido para “atividade – meio”, ou seja, de apoio a à empresa.
As empresas que são a favor da terceirização alegam que ela seria a solução para a falta de empregos, e que as oportunidades triplicariam.
A lei da terceirização pode trazer benefícios para as empresas, em razão de que vai cortar muitos gastos, pois os empregados seriam das empresas contratadas. Mas em contrapartida os trabalhadores perderiam muito, inclusive a maioria dos direitos que levaram anos para ser conquistados.
Centrais sindicais como a CUT - Central Única Dos Trabalhadores - defendem que a terceirização é sinônima sinônimo de precarização de trabalho, baixos salários e menores benefícios, e que a situação de 12 milhões de terceirizados atuais é muito precária. Algumas pesquisas apontam que além de ganharem 25 % menos e trabalharem mais, os trabalhadores adoecem com mais freqüência devido a acidentes no trabalho, pois a maior parte dos acidentes de trabalho desses acidentes acontece com os terceirizados pelas precárias condições de trabalho que eles enfrentam.
Dado o exposto, entende – se que mesmo com o aumento de trabalho estimado com a terceirização(,) não seria uma solução, pois tendo ter três vezes mais empregados trabalhando em condições precárias não seria nenhum avanço para o país.
Comentários do corretor
Terceirização não é a soluução*
Atenção à grafia correta das palavras, à pontuação, ao uso da crase, à coesão nas frases, ao uso de preposições e à concordância de gênero (masculino e feminino).
O texto aborda o tema proposto de forma coerente e crítica, com bom uso dos elementos da coletânea.
Continue exercitando sua escrita.
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 2.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 2.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| NOTA FINAL: | 8 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |