Nos últimos dias o tema liberdade de expressão veio á à tona devido ao massacre acorrido ocorrido no jornal "Charlie Hebdo", que satirizou Maomé provocando insatisfação aos islâmicos.As 12 mortes causaram comoção em milhares de pessoas que defenderam a liberdade de expressão(,) outras acusaram o jornal por ter agido de forma ofensiva.
É inegavél,que a morte causa comoção e que os terrosristas defensores de Maomé agiram de forma desumana.porém,será que os terroristas têm 100% de culpa? E se por um acaso a sátira não fosse publicada? Ou o jornal apresentasse limites em alguns conteúdos? Isso de fato não haveria acontecido.Falar de fé,descrever a fé, sem dúvida é extremamente complicado, principalmente quando se fala de fé islãmica(,) que a à frente de tudo tem a religião. Uma critíca a Maomé mesmo(,) que não seja com inteções ruins,com toda certeza não será bem recebida por islãmicos.conclui-se que, tanto os jornalistas quanto os terroristas tem parcela de culpa diante do acontecido.
No entanto,deve sim haver liberade de expressaõ expressão e liberdade de impressa imprensa(,)contanto que não ofenda,não prejudique e antes de tudo deve haver respeito,limites e auto conscientização.Todos devem ser responsavéis por tudo que públicam publicam e falam,para que novos massacres não venham surgir.
Comentários do corretor
Atenção ao uso da crase, à pontuação, à concordância de gênero (masculino e feminino) e de número (singular e plural) e à grafia correta das palavras.
O texto aborda o tema proposto de forma clara, objetiva e coerente. No entanto, é possível elaborar uma argumentação mais crítica sobre o assunto.
Continue exercitando sua escrita.
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 2.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 2.0 |
| NOTA FINAL: | 7.5 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |