O ataque ao jornal francês Charlie Hebdo, trouxe a discussão sobre a responsabilidade da imprensa em suas publicações e os limites para a liberdade de expressão e o direito de ofender. Alguns países como Rússia e China são diariamente criticados por reprimirem a liberdade de expressão da imprensa local. A pergunta chave é: deve haver interferência dos órgãos competentes em empresas de jornais, revistas e tv? Ou deve haver o bom senso por partes das pessoas que têm o poder de influenciar determinados grupos como aconteceu na França(,) após, serem publicadas charges que foram interpretadas como ofensivas aos mulçumanos
A liberdade de expressão é uma conquista da sociedade moderna. Porém, devemos ter em mente que ao expressar nossas ideias não podemos ultrapassar o direito de outro cidadão, sempre respeitando suas crenças, quer sejam elas religiosas ou políticas. O respeito ao o outro é o primeiro passo para o bom convívio em sociedade e ao direito de poder expressar nossos desejos e anseios.
Entretanto a ideia de poder expressar o que se quer trouxe a à tona conflitos entre povos de ideologias opostas. Temos como exemplo os conflitos gerados entre o mundo islâmico contra o mundo ocidental, acentuados e explícitos após os atentados de 11 de setembro aos Estados Unidos e guerras que se sucederam após este episodio. Sem contar a marginalização do povo muçulmano taxado como terrorista, pela influência de jornais ocidentais.
Por isso, quando discutimos a liberdade de expressão temos que ter em mente que isso leva a sociedade a questionar atos, e a evoluírem e mudarem para melhor. Aceitar e respeitar as diferenças que existem no mundo faz com que tenhamos um futuro com mais diálogos e menos atrocidades como ocorreram na França e acontecem todos os dias em várias partes do mundo. Devemos sim defender a liberdade de expressão da imprensa desde que está esta seja feita com responsabilidade(,) sem ferir as crenças e as diferenças das pessoas.
Comentários do corretor
* Não se usa ponto final em título.
Atenção à pontuação, à grafia correta das palavras e à concordância de número (singular e plural).
O texto aborda o tema proposto de forma clara, objetiva, crítica e coerente.
Continue exercitando sua escrita.
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 2.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 2.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 2.0 |
| NOTA FINAL: | 9 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |