Liberdade de expressão é o direito que todo indivíduo possui de manisfestar opinião, pensamentos e de comunicar-se, sem censura. Essa liberdade - característica de sociedades democráticas - atribui aos cidadãos, todas as consequências de seus atos.
Infelismente Infelizmente, essa liberdade , muitas vezes não é utilizada de forma adequada, exemplo disso, é o racismo que existe na sociedade, que deixa muitos envolvidos instisfeitos. Existem leis que punem aqueles que praticam atividades que ferem os direitos humanos. Entretanto, nem sempre funcionam como deviam.
Em escolas, redes sociais, jornais, é possível pereceber que essa situação vem agravando-se cada dia mais. Quando o assunto é social e/ou envolve todo o país, deve-se impor limites a tudo. Assim como existem diferentes culturas, também há distintos modos de pensar, agir e se expressar que devem ser respeitados por direito.
Ao analisar todas essas divergências, concui-se que para haver melhoria, devem ser elaboradas estratégias de reeducação em sociedade, visando as escolas, pois nelas estão o futuro - os jovens - e criar programas que conscientizem os pais dos alunos para que juntos formem uma sociedade que poderá ser chamada de democrática.
Comentários do corretor
Atenção à pontuação e à grafia correta das palavras.
O texto aborda o tema proposto de forma clara, objetiva e coerente. No entanto, há espaço para uma análise melhor ilustrada, de acordo com as informações disponíveis na coletânea, e mais crítica.
Continue exercitando sua escrita.
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 2.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 2.0 |
| NOTA FINAL: | 8 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |