Com o ocorrido na revista francesa "Charlie Hebdo", ao sofrerem um ataque terrorista, o limite da liberdde de expressão tem sido questionada questionado.
Religiosos se pronunciaram, tendo e apesar de (terem) opiniões diferentes em questões religiosas diferentes sobre o assunto(,) se mostram de acordo, alegando ao alegar que deve-se ter um cuidado maior ao publicarem certas coisas sobre a religião, mesmo porque muitos puderam podem discordar, não aceitar tais opiniões, pois a religião para diversos povos é de extrema influência.
Outro exemplo seria famosos publicarem em redes sociais suas opiniões sobre determinado assunto e acabar gerando uma polêmica que não seria a real intenção e sim apenas expressar livremente a sua opinião, mas por serem pessoas importantes, diversas pessoas verão, e mesmo que algumas possam concordar(,) muitas terão opiniões diferentes(,) gerando diversos problemas para quem publicou.
Certamente cabe ao bom senso de cada um sobre o que está se falando, principalmente ao no meio tecnológico e jornalísticos, porém(,) cabe também ao governo e familiares a conscientização sobre os limites da liberdade de expressão, sendo esses e de que não se pode desreipeitar as crenças(,) entre outros, mas também sempre ter consciência de que haverá opiniões diferentes e isso poderá ser um problema dependendo do que se está expressando.
Há claramente limites que devem ser seguidas seguidos com relação a à liberdade de expressão, mais mas sempre haverá opiniões diferentes(,) podendo ter consequências que a princípio não foram pensadas.
Comentários do corretor
Atenção à pontuação, à concordância de gênero (masculino e feminino) e de número (singular e plural), à conjugação devida dos verbos (evitar gerúndios desnecessários) e ao uso da crase.
O texto aborda o tema proposto de forma clara e objetiva, no entanto há espaço para uma análise mais crítica e um raciocínio melhor desenvolvido sobre o assunto.
Continue exercitando sua escrita.
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 2.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| NOTA FINAL: | 6.5 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |