Com a massificação cada vez mais maior da internet, usuários passam a situar-se em uma era na qual a exposição individual aumenta demasiadamente. Logo, o problema dos excessos dos compartilhamentos de fotos e comentários nas redes, podem trazer prejuízos, pois há usuários anônimos que usam da imagem para difamar e propagar comentários ruins. Portanto, as redes de computadores são espaços que (demandam da pessoa) a pessoa necessita de sabedoria e perspicácia quando utilizar esses meios globais de comunicação para serem utilizados.
Utilizar a internet é facilidade no mundo onde se vive, por esse mecanismo paga-se conta, compra-se online, se conversa com familiares. Entretanto, diante desses benefícios, infelizmente existe o lado ruim. Pois há uma demanda enorme de pessoas que também participam desses espaços cibernéticos cujos perfis cívicos não conhecemos como um todo. Sendo assim, o cidadão necessita prestar atenção naquilo que expões na web.
Um exemplo (do) que a internet(,) quando usado usada erradamente(,) pode ocasionar(,) e é o caso da mulher que foi espancada até a morte no interior de São Paulo por boatos de praticar Magia Negra contra crianças, quando na realidade a vítima era apenas uma inocente confundida devido aos excessos de fotos compartilhados compartilhadas por redes como Facebook, Whatsapp, e Youtude Youtube. Isso mostra que a exposição é tão grande no mundo contemporâneo que gera até violência contra pessoas comuns.
Os limites para a exposição na internet cabem aos pais do menor educa-los a nova realidade Cabe aos pais dos menores educá-los quanto aos limites de exposição na internet e a nova realidade. Também, o Estado é responsável por criar leis que priorizem regras contra pessoas mal intencionadas nas redes, quando este é estas forem pego pegas. Todavia, é de fundamental importância que o indivíduo passe a regulamentar sua autoimagem nas redes. Sendo assim a web é um mundo onde o anonimato é existente (e) tem que se ter muito cuidado.
Comentários do corretor
Atenção à grafia correta das palavras, ao emprego coerente de termos e expressões de acordo com o contexto, à pontuação, à concordância de número (singular e plural) e de gênero (masculino e feminino) e à coesão das ideias nas frases.
O texto aborda o tema proposto, porém de forma superficial, sem se aprofundar em uma discussão mais crítica sobre o assunto. Além disso, o raciocínio precisa ser melhor organizado para trazer clareza e entendimento à redação.
Continue exercitando sua escrita.
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 0.5 |
| NOTA FINAL: | 5.5 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |