Desde sua criação, a internet expandiu os horizontes do conhecimento, nada mais era estranho ou difícil de se conhecer. Mas, quando se pensava que tudo estava descoberto, foram criadas as Redes Sociais(,) que alteraram drasticamente o conceito de privacidade. Hoje, além de termos acesso a infinitos conteúdos na web, pode-se saber o que um amigo, distante ou não, está fazendo, basta apenas possuir cadastro em qualquer site de relacionamento.
Um exemplo simples dessa "febre" é visto frequentemente pela internet. A cada segundo algum usuário das chamadas Redes de Relacionamento posta escrevendo sobre o que está comendo, assistindo ou simplesmente relata que nada está fazendo, algo comum na rede mundial, Twitter. Além de valer mais do que mil palavras, a fotografia também faz parte da exposição na rede, na qual e encontramos uma infinidade de gostos e hábitos sendo exibidos pelos usuários através de retratos publicados pelo mundo afora na Rede Instagram.
Entretanto, apesar de constituir uma forma de distração e diversão, a exposição excessiva esconde um problema que se constitui de forma vagarosa, porém perigosa. Algumas vezes, pessoas acabam publicando mais do que deviam, e vez por outra, deixam escapar, por exemplo, informações pessoais como endereço, telefone e email pessoal, um verdadeiro acervo para que os chamados piratas da internet ou hackers, através de simples informações(,) cheguem a ter acesso desde intimidades até a senhas bancárias, um verdadeiro perigo no século dos cartões de crédito e débito.
Portanto, a exposição pode fazer parte da vida de qualquer um, basta um clique ou um flash. Se feita de forma excessiva, pode acarretar sérios danos morais e/ou financeiros, tudo dependerá dos limites, que quando respeitados, os conceitos de Redes Sociais e Relacionamento ficam melhor estabelecidos, (;) quando ultrapassados, outro conceito fica evidenciado: o tráfico de informações.
Comentários do corretor
Atenção à pontuação e ao uso devido de pronomes relativos.
O texto aborda o tema proposto de forma clara, objetiva e coerente, mas é possível
Continue exercitando sua escrita.
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 2.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 2.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 2.0 |
| NOTA FINAL: | 9 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |