Segundo o princípio constitucional do aritgo artigo primeiro da Constituição Brasileira, "todo o poder emana do povo, que o exerce pelos representates eleitos ou de forma direta". O delinear histórico, no entanto, revela-nos as penúrias do atual sistema político, advindas da supremacia do poder econômico perante o social, sub-representativade feminina e reduto espaço de participação cidadã nas decisões políticas. Mudanças nesses aspectos só serão atingidas com a mobilização coletiva.
O projeto de iniciativa popular “Eleições Limpas” possui como prerrogativa que o financiamento de campanhas eleitorais por um restrito grupo de empresas inviabiliza a representatividade social. De fato, os interesses econômicos adquirem, dessa forma, maior influência em detrimento dos interesses comuns da sociedade, o que gera uma crise na representação e fornece subsídios à corrupção. Ademais, há uma enorme discrepância entre o número de eleitores femininos (mais de 50%) e a ínfima representação de 10%, seja na Câmara ou no Senado. Perpetua-se assim a histórica exclusão dessa minoria, comprometendo a luta por igualdade e justiça social.
Agregando-se a isso, mesmo que o decreto do Plano Nacional para Participação Social, bem como os artigos da Constituição Brasileira assegurem e incentivem a participação social, as importantes decisões politicas são, por muitas vezes, insulares. Os mecanismos de participação cidadã são secundarizados, de forma que, desde 1988, quando fora instituido, o plebiscito fora realizado somente duas vezes. Necessita-se de uma participação mais efetiva da sociedade em diversas questões, como privatizações, concessões ou construções públicas, com o intento de expandir o controle social sobre a máquina pública bem como democratizar o debate político.
É evidente, portanto, que reformas políticas são necessárias, e para isso requer-se uma constante mobilização social. É imprópria a esperança que os políticos eleitos se mobilizem contra as regras que os favorecem e os privilégios advindos. Projetos de iniciativa popular, passeatas e manifestações, outrora, revelam-se como poderoras poderosas ferramentas de modificação política e social, estando a meros passos de conscientização.
Comentários do corretor
Atenção à grafia correta das palavras.
Bom texto! Aborda o tema proposto de forma clara, objetiva e crítica.
Continue exercitando sua escrita.
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 2.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 2.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 2.0 |
| NOTA FINAL: | 9 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |