Tornam-se cada vez mais frequentes as pesquisas que apresentam números denunciando o crescimento da desigualdade econômica no Brasil. De acordo com dados de 2010 do Programa das Nações Unidas para o Desenvolvimento (PNUD), o Brasil apresenta o terceiro pior índice de desigualdade na América Latina, atrás apenas de Bolívia e Haiti.
É inegável que nos últimos dez anos a economia brasileira cresceu de forma bastante animadora. No entanto, a perspectiva de que o crescimento econômico gera também uma melhor qualidade de vida para a população em geral não se concretiza na prática. Na maioria dos casos, esse crescimento é impulsionado pelo aumento na renda e na capacidade de compra apenas da parte mais abastada da sociedade. Enquanto isso, as camadas sociais mais pobres veem um aumento geral nos custos de produtos básicos para sua sobrevivência, proporcionando uma menor capacidade de compra e aumentando ainda mais o já conhecido “abismo financeiro” entre os 10% mais ricos e os 10% mais pobres.
No entanto, o problema da desigualdade no Brasil não atinge apenas o âmbito financeiro. Uma realidade ainda impregnada na nossa sociedade desde o período colonial é a desigualdade de gênero e de etnia. Por mais de 300 anos a sociedade brasileira teve como características o patriarcado e o escravismo, e ainda hoje são gritantes as diferenças notadas entre homens e mulheres, negros e brancos. Mesmo com a diminuição de preconceito e o tratamento mais igualitário com todos, os resquícios da nossa colonização se mostram presentes. Infelizmente, ainda é raro ver negros e mulheres nas posições de destaque da sociedade brasileira.
A principal maneira de acabar com a desigualdade no país é o investimento maciço em educação, pois só dessa forma a população pode se qualificar, o que além de melhorar a qualidade de vida, proporciona o crescimento econômico do país. Além disso, é preciso uma mudança urgente de mentalidade na sociedade, pois em pleno século XXI, é inadmissível que uma pessoa tenha sua capacidade julgada pelo gênero ou pela cor de sua pele.
Comentários do corretor
Excelente texto! Objetivo, claro, com ideias bem estruturadas, persuasivas e críticas. A coletânea foi bem explorada.
Atenção apenas para a concordância de número (singular e plural).
Continue exercitando sua escrita!
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 2.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 2.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 2.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 2.0 |
| NOTA FINAL: | 9.5 | |
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| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |