A desigualdade social é um problema que afeta a maioria dos países, principalmente os não desenvolvidos. É caracterizada pela má distribuição de renda, com uma pequena parte da população concentrando grande parte da renda do país, enquanto que a maioria vive em estado de pobreza, muitas vezes não tendo recursos para atender as às necessidades básicas.
O Brasil é considerado um país com grandes desigualdades sociais. Embora tenha se desenvolvido bastante no século passado, com um grande processo de modernização e desenvolvimento da economia, as disparidades sociais também cresceram. Os baixos níveis de escolaridade, a violência urbana e o crescimento das favelas em muitas cidades são consequências da má distribuição de renda no país.
É um problema difícil de resolver. A desigualdade é em parte causada por questões de mercado de trabalho. Pessoas preparadas, que estudaram em escolas de qualidade conseguem empregos bem remunerados. Só que membros de famílias modestas têm dificuldade de obter um grau alto de instrução, o que leva a uma menor probabilidade de obter bons salários, e, assim, elevar o padrão de vida. Muitos também são obrigados a abandonar os estudos para trabalhar e ajudar no sustento da família. Com isso, a desigualdade se perpetua.
A desigualdade social não é irremediável, mas é um grande desafio. É possível e necessário dar condições para que as camadas mais pobres da população consigam evoluir socialmente. Esses problemas não serão resolvidos sem intervenção do governo, que deve ter força para promover as mudanças necessárias, sem assistencialismo, mas sim investindo na educação e capacitação profissional das camadas mais pobres.
Comentários do corretor
Atenção ao uso da crase.
O texto aborda o tema proposto de forma clara, objetiva e com argumentação bem estruturada. No entanto, há espaço para um maior desenvolvimento da discussão, com uso inclusive de elementos disponíves na coletânea.
Continue exercitando sua escrita.
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 2.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| NOTA FINAL: | 7.5 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |