A desigualdade social é uma mazela que assola, principalmente, os países subdesenvolvidos. Atenuar as disparidades econômicas, visando a uma sociedade mais igualitária, é uma tarefa árdua que deve ser realizada pelos governantes de cada Estado.
A ausência de políticas públicas eficazes que realmente planifiquem as oportunidades de ascensão profissional é a principal causa para a continuidade da desigualdade social. Países em desenvolvimento, como o Brasil, realizam projetos sociais e reformas econômicas de forma superficial, não auxiliando corretamente as pessoas mais necessitadas. Apesar de fornecerem uma quantia em dinheiro que beneficia a parcela da sociedade que está na “linha de pobreza”, os programas assistências assistenciais como Bolsa Escola e como Bolsa Família não fornecem condições para que o homem se qualifique profissionalmente, estagnando a à sua submissa condição social. Consequentemente, não há um satisfatório equilíbrio na distribuição de renda entre a população, acarretando, infelizmente, a marginalização dessas pessoas menos assistidas.
A prática de políticas redistributivas, como o aumento da tributação sobre quem possui um maior salário e patrimônio, vai ao encontro da atenuação da desigualdade social. Nesse contexto, estipular impostos conforme o poder aquisitivo, além de diminuir as despesas da população mais pobre, proporcionará, ao tarifar mais quem tem renda elevada, uma maior receita aos Estados. Além dessa medida, os países que são assolados pela desigualdade devem investir em projetos que visem a uma melhor educação e qualificação profissional, o que, por consequência, gerará condições de ascensão profissional e social às pessoas.
Pode-se deduzir que políticas públicas adequadas atenuam de modo significativo a desigualdade social. Portanto, os representantes dos países que sofrem dessa mazela devem não só realizar uma tributação ao par do de acordo com o poder aquisitivo, mas também investir em programas educacionais, qualificando profissionalmente a população, que, então, poderá usufruir de uma vida mais igualitária
Comentários do corretor
Atenção ao uso da crase, à grafia correta das palavras, à pontuação e à coesão na frase.
O tema proposto foi abordado de forma objetiva, clara e com argumentos coerentes com o ponto de vista defendido. No entanto, elementos da coletânea poderiam ter sido melhor explorados.
Continue exercitando sua escrita.
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 2.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| NOTA FINAL: | 7 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |