Há tempos a sociedade é dividida conforme sua classe social e econômica, do feudalismo europeu até o próprio sistema de escravidão no Brasil. E ao considerarmos isso, percebe-se percebemos que a sociedade possui um costume na divisão social e, através disso, manter mantém uma desigualdade entre classes(,) como assim acontece até os dias de hoje. Com os passar dos anos, apesar do investimento do governo, essa diferença entre os mais pobres e os mais ricos tende a crescer.
Anualmente, o governo brasileiro propõe um aumento ao salário mínimo tendo em vista uma melhoria social. Esse aumento melhora em parte a desigualdade, no momento em que os mais pobres possuem um maior valor aquisitivo a partir disso. Porém é preciso considerar que ao elevar o salário, elevam-se também os preços dos produtos e serviços(,) deixando a situação do mesmo jeito que se iniciou.
Além do aspecto em que se elevam os custos, pode-se citar que acontecem outros tipos de desigualdade. Aqueles que possuem um maior capital também têm a possibilidade de utilizarem melhores serviços, como de saúde e educação, enquanto as outras classes precisam esperar em filas enormes de hospitais públicos(,) contando com a possibilidade de morte na própria espera(,) e uma educação pública ensinando que ensina apenas o necessário, às vezes nem isso.
No entanto, existem os aspectos históricos que contribuíram para que desigualdades existissem no mundo hoje. A partir da exclusão dos negros durante a escravidão e dos servos durante o feudalismo, percebe-se que existiam diferentes classes com diferentes condições sociais. Essa é parte de uma herança que a sociedade carrega consigo e cultiva na atualidade.
Logo, apesar de bolsas auxílio propostas pelo governo a fim de minimizar toda a situação, faz parte da sociedade ter essa divisão e a diferença entre elas as classes. Com esse propósito é preciso que as escolas desfaçam essa herança desde cedo, incentivando a igualdade entre as classes. Um maior incentivo para tal mudança por parte de campanhas feitas pela mídia e, acima de tudo, a criação de ONGs que amparem as famílias mais necessitadas mesmo que com doações feitas pela sociedade.
Comentários do corretor
Atenção à concordância verbal, à pontuação, à grafia correta das palavras e ao uso adequadro de pronomes.
O texto aborda o tema proposto de forma clara e objetiva, porém a discussão não extrapola o senso comum e elementos importantes sobre o assunto, dispostos na coletânea, não foram explorados.
Continue exercitando sua escrita.
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 2.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| NOTA FINAL: | 7 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |