A corrupção vem sendo, através dos anos, a grande responsável pela corrosão e desmoralização do sistema democrático mundial. No Brasil, tal tema compõem a maioria das manchetes jornalísticas relacionadas à política. A grande explosão de escândalos políticos, recentemente, indica o início do árduo e lento processo de extinção da corrupção no setor público brasileiro.
Há quem diga que não, mas essa depravação está entremeada aos princípios sociais do homem. Desde o pequeno roubo, numa brincadeira de criança, ao faturamento ilícito de milhões de reais por um funcionário público, por exemplo, a corrupção se faz presente. Em meios alternativos, é apresentada como um simples instinto de sobrevivência em sociedade ou como um mal necessário atualmente.
A partir de 2002, vê-se o governo brasileiro tomar uma série de medidas, que levam à punição do indivíduo corrupto, tais como: a maior autonomia e liberdade do Ministério Público e da Controladoria Geral da União, órgãos estes que anteriormente eram apenas peças de ficção, ou seja, eram totalmente controlados e subordinados ao Presidente da República. Como consequência dessas medidas, verifica-se o crescente número de corruptos: afastados de seus cargos, caçados e, até mesmo, presos.
É inegável a eficiência dos instrumentos de fiscalização efetiva criados pela gestão atual. No entanto, esses feitos não são o bastante. Deve-se, portanto, intensificar a contratação de Policiais Federais e o investimento no setor de inteligência, por conseguinte, aprimorar projetos como a Lei da Fixa Ficha Limpa e o Portal da Transparência. (,) A fim de trazer à tona e punir os casos de corrupção garantindo o bom funcionamento da máquina política brasileira.
Comentários do corretor
Atenção à pontuação, à grafia correta das palavras e à concordância de número (singular e plural).
O texto explora o tema proposto de forma objetiva e coerente, com bons exemplos e argumentação em estruturada. Ainda assim, há espaço para uma discussão mais abrangente.
Continue exercitando sua escrita.
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 2.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 2.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| NOTA FINAL: | 8 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |