Palavras bem postas, vocabulário impecável, promessas, planos de melhoria é o que podemos ouvir e ver ao ligarmos a televisão em época de eleição. Políticos falando sobre seus planos de combate a à corrupção para o país, Estado, cidade.
Nem sempre é feito o que eles estão prometendo, mas ao contrário(,) acontecendo à ocorre a corrupção, desvio de dinheiro de obras, retiradas pessoais de cofres públicos, e no Brasil não poderia ser diferente desta realidade mundial.
O Brasil vem tentando combater este mal que tanto atrasa o crescimento de um país, para isso criou a Lei da Ficha Limpa(,) onde que impede de políticos condenados por órgãos colegiados de disputar cargos eletivos, (o) que foi um grande progresso para o país.
Estamos em constante evolução no combate a esse mal que tanto atrasa o desenvolvimento político, e econômico, mas precisamos melhorar muito ainda(,) tomando como exemplo (países como a)Finlândia (e a) Suécia Suécia, onde foram considerados pelo Relatório da organização Transparência Internacional como uns dos países com menor percentual de corrupção do mundo.
Comentários do corretor
Atenção ao uso da crase, à acentuação, à grafia correta das palavras, ao uso de tempos verbais adequados ao contexto, de pronomes e de conectivos.
Quanto ao conteúdo, o texto explora o tema proposto de forma clara e coerente. No entanto, há espaço para uma discussão mais crítica e abrangente sobre o assunto.
Continue exercitando sua escrita.
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 2.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| NOTA FINAL: | 7 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |