Um dos maiores problemas enfrentados no país, chama-se corrupção(,) que se resume em atos cometidos contra a administração pública pelos seus próprios gestores, que visam o enriquecimento ilícito de certos indivíduos em detrimento aos interesses da população. Alguns fatores contribuem significativamente para o crescimento desse ato de covardia contra o povo em geral. São alguns desses fatores, a impunidade aos crimes cometidos contra a administração pública e o comportamento passivo do povo brasileiro, herança de nossos antepassados.
No Brasil, a corrupção ocorre de forma desvelada por falta de severidade da na aplicação das leis(,) o que gera sentimento de impunidade, (.) veja o caso do mensalão, os atos praticados não são devidamente tratados com justiça e resultam em uma "farra" com o dinheiro público e(,) consequentemente(,) (gera) o descaso para com os serviços essenciais de atendimento a sociedade, principalmente a mais carente.
Por outro lado, tem-se uma sociedade passiva que não possui cultura e hábito de averiguar os atos dos administradores públicos, que inclusive, reza o princípio da transparência de seus feitos, mas que na realidade não é analisada, pois o povo brasileiro nesse aspecto possui baixa cultura, o que concede aos gestores público liberdade de "tomar posse" de algo que não lhes pertence.
Diante do exposto, é possível concluir que cabe ao povo brasileiro mudar essa triste e vergonhosa situação e para que isso se torne possível é necessário que haja mais cobrança do povo no que se refere à transparência dos atos dos gestores públicos , coibindo por meio de análise mais rigorosa dos seus feitos, (.) para tanto é preciso preparar o povo para o exercício desse direito que lhe pertence.
Comentários do corretor
Atenção à pontuação, à concordância de número (singular e plural), ao uso devido de preposições e à completude de sentido dos períodos do texto.
Quanto ao conteúdo, o tema é explorado de forma clara, objetiva e coerente. No entanto, há espaço para uma discussão mais ampa e crítica sobre o assunto.
Continue exercitando sua escrita.
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 2.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| NOTA FINAL: | 7 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |