A corrupção está enraizada na sociedade brasileira desde o período colonial, mas não é característica somente da nossa nação. Nos últimos anos o Poder Judiciário e a população do Brasil começaram a adotar algumas medidas para combater esta prática que se manifesta nos mais diversos setores como o social, o econômico e, principalmente, o político.
No século XX, a política dos governadores é um exemplo historicamente conhecido de corrupção. Nela havia uma troca de favores entre políticos e coronéis. Estes obrigavam seus empregados a votar em um determinado candidato. Através destes e de outros mecanismos, o brasileiro até os dias atuais tenta obter alguma vantagem. Já dizia Gregório de Matos: “Neste mundo é mais rico, o que mais rapa.”.
Ademais, a corrupção também está presente em outros países. Segundo uma pesquisa feita pela Transparência Internacional que avaliou quais as nações mais corruptas, a Nova Zelândia, Dinamarca, Finlândia, Suécia e Noruega apresentou apresentaram índices bem pequenos. Em contrapartida(,) a Somália, Coreia do Norte e o Afeganistão tiveram números bastante significativos. O estudo indicou ainda que o Brasil ocupa a 72º posição entre as 177 nações pesquisadas.
Vale ressaltar, que o último dado mencionado mostra que o Brasil não é tão corrupto quando comparado a outros países. Isso se dá porque no século XXI o Poder Judiciário tem investigado e julgado casos de corrupção na política como o de Fernando Collor(,) (o) conhecido como caso PC Farias e o grande escândalo do mensalão do PT. Além disso, a população de várias cidades do país tem ido as às ruas manifestar contra essa prática. Tais protestos estão sendo chamados de Marcha Contra a Corrupção.
Em suma, fica evidente que o brasileiro é por natureza corrupto, mas essa realidade que também apresenta-se em outros países está aos poucos mudando. Então(,) para continuar transformando esse cenário é preciso que o Poder Judiciário continue investigando os casos e a população prossiga indo as às ruas exigir seus direitos e mostrando que é tempo de mudança.
Comentários do corretor
Atenção ao uso da crase, à concordância de número (singular e plural) e à pontuação.
O texto explora o tema proposto de forma clara, objetiva, simples e coerente. Há, no entanto, espaço para uma argumentação mais abrangente e crítica.
Continue exercitando sua escrita.
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 2.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 2.0 |
| NOTA FINAL: | 7.5 | |
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| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |