Um dos piores problemas do Brasil é a corrupção, que é um ato que age contra a administração pública a fim de algum ganho pessoal ou interesse que não seja os da população. Diante disso, é imprescindível que leis mais rígidas sejam criadas e que elas possuam efetividade.
Recentemente, em 2013, ocorreram no país diversas manifestações. Elas começaram em razão do aumento da tarifa de ônibus e seguiram demonstrando a insatisfação dos cidadãos brasileiros a respeito dos corruptos. A expectativa é que novos casos de corrupção não aconteçam mais aqui.
Contudo, historicamente falando, a população também se mobilizou, na década de 90, para tirar do poder Fernando Collor, que era o presidente da República, em virtude dos inúmeros escândalos de corrupção em seu governo. Na época, o que se esperava é que as notícias de corrupção cessassem, no entanto vieram muitas outras como, por exemplo, a do mensalão.
Embora algumas pessoas acreditem que mesmo se a lei fosse mais rígida a corrupção continuaria, é de suma importância refletir que muitos corruptos conseguem se desviar dela graças às suas brechas e falta de fiscalização sobre o exercício dos atos públicos.
De forma sucinta, pode-se afirmar que os brasileiros devem continuar protestando, o poder legislativo deve elaborar leis mais duras e, por fim, o governo deve garantir a plena efetividade da lei, fiscalizando e punindo aqueles que não a respeitam.
Comentários do corretor
Bom texto. Explora o tema de forma direta, objetiva e coerente com o contexto proposto.
Continue exercitando sua escrita.
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 2.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 2.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 2.0 |
| NOTA FINAL: | 9 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |