A corrupção no Brasil tem raízes profundas plantadas desde o período colonial. Período no qual, foi intensificada a prática de atos corruptos com a chegada da Corte em 1808. (,) Pois a mesma instalou um governo no Rio de Janeiro com os mesmos vícios que a caracterizavam em Lisboa: utilização dos recursos públicos para fins privados do rei e da nobreza, estimulando assim a corrupção. O Brasil é atualmente o 72º entre 177 países no ranking de corrupção segundo o Estudo da Transparênica Internacional. Fato que traz à tona indignação à sociedade brasileira, e um desejo de mudança. Contudo, como combater tal mal?
Antes de tudo, é importante salientar que o Brasil não é o único país que pratica a corrupção. No entanto, o país tem sido fortemente caracterizado pela prática de atos corruptos, que não está somente arraigada nos políticos, mas também na cultura brasileira. Atos como sentar em lugares reservados para idosos e deficientes ou cortar na fila de uma loja, todos são exemplos de que a corrupção está presente na população, não somente brasileira, mas mundial.
A palavra corrupção abriga diversas práticas de violação ou transgressão, sejam nas mínimas coisas. Ela afeta diretamente o bem-estar dos cidadãos quando diminui os investimentos públicos que deveriam ser destinados para a saúde, a educação, entre outros direitos essenciais à vida, e fere criminalmente a Constituição quando amplia a exclusão social e a desigualdade econômica. Por essa razão, deve-se haver uma maior transparência pública e uma maior preocupação por parte do governo para que o combate da corrupção ocorra de fato, seguindo como exemplo a Dinamarca, que é considerado considerada um dos países menos corruptos do mundo, declarando tolerância zero contra a corrupção.
Portanto, se um país deseja alcançar um maior desenvolvimento econômico e bem-estar de seus cidadãos, é imprescindível que o mesmo invista em instituições que efetivamente combatam a corrupção, e que, principalmente, haja uma punição daqueles que a praticam, especificamente no âmbito político. Deve-se haver também uma valorização das instituições democráticas, como a Justiça, e a criação de mecanismos de fiscalização populares desses órgãos. Enfim, esse é um processo lento, no entanto, se realizado, trará grandes benefícios à sociedade.
Comentários do corretor
Atenção à grafia correta das palavras e à concordância de gênero (masculino e feminino).
O texto explora o tema proposto de forma clara, objetiva, crítica e coerente. No entanto, há espaço para uma discussão mais abrangente sobre o assunto.
Continue exercitando sua escrita.
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 2.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| NOTA FINAL: | 7.5 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |