Democracia é a forma de governo onde a pupulação população tem uma atuação contante constante e presente, ou seja, o Estado é representante dos ideais e fundamentos de todos os cidadãos do país, sem destinção distinção. O Estado brasileiro é fragmentado em três poderes (Executivo, Legislativo e Judiciário)(,) cada qual com sua função perante a sociedade.
Esta divisão de poderes,tem como fundamento, evitar um governo absolutista, e difundindo em seus próprios ideais, no pensamento do pensador francês Montesquieu. Sua regência, apesar de subdividida, deve ser harmônica, sistemática e justa. (,) Atendendo não apenas á a um público que está direcionado aos ideais do Estado, mas á à população em geral.
A única garantia de que este sistema será administrado de forma justa, está pautado pautada na Constituição, ou seja, a forma com que o país deve ser regido, deve estar de acordo com os Direitos Humanos. De forma sincronizada, estes poderes trarão benefícios ao Brasil,já que cada qual em sua função, os três poderes trarão a justição, não como utopia, mas sim como um sistema funcional.
Para que encontremos o sucesso nesta forma de governo, é necessário necessária a conscientização de massa, principalmente através da mídia, para que o governo e a sociedade possam caminhar paralelamente, sendo o Estado, o porta voz social, abrindo alas para que o país possa progredir gradativamente, não pela Ordem, mas sim, pela Sincronia e Justiça.
Conclui-se então, que a divisão de poderes é um benefício para o Estado e também população,já que, não existe ordem sem o Estado, e não existe Estado, sem a sociedade. É necessário (que) o país seja visto de forma homogênea, apesar da divisão de poderes.
Comentários do corretor
Atenção à grafia correta das palavras, à concordância de gênero, ao uso da crase e à pontuação do texto.
Quanto ao conteúdo, o texto aborda o tema proposto, porém o faz de forma superficial e pouco objetiva. Trabalhe esses dois aspectos.
Continue exercitando sua escrita.
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| NOTA FINAL: | 5.5 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |