As desigualdades, quando se fala em internet, são imensas no Brasil. Há pessoas que só podem pagar pelo plano de internet mais barato, e, consequentemente, mais lento e com certas restrições. Esta diferenciação agrava ainda mais a condição do sujeito que não pode ter acesso a um melhor pacote de dados, pois ele tem mais problemas para acessar conteúdos e fica sempre um passo atrás daqueles que têm mais condições. O Marco Civil da Internet vem para tentar mudar, ao menos um pouco, esse quadro no país.
Uma das medidas desse projeto de lei é acabar com a diferenciação do fornecimento de dados de acordo com o conteúdo consumido pelo usuário. Tornando a distribuição igualitária, seria possível dimiuir esse modelo de exclusão digital, uma vez que pessoas que compram pacotes de dados mais básicos não teriam tantos problemas ao acessar um vídeo ou um texto, o acesso mais veloz a tais itens contribui trazendo conhecimento e criando oportunidades, pois é necessário estar constantemente atualizando-se atualizado acerca dos acontecimentos no país e no mundo.
Outro problema fundamental que o Marco Civil visa erradicar é o abuso quanto ao armazenamento e comércio de dados dos usuários entre as empresas que os detém. Essas companhias conseguem mapear as preferências dos seus clientes e, posterioremente, os bombardeiam com propagandas referentes a conteúdos que possívelmente possivelmente os agradariam. Em alguns casos vendem essas preferências para outras empresas(,) expondo seus clientes. Se a lei for aprovada, isso serial inviável sem autorização do usuário.
Esse projeto de lei pode sim representar um avanço no que tange os direitos dos usuários e fornecedores de serviços da internet. Porém, além de impor regras, o governo poderia criar orgãos especializados para fiscalizar ambos. Uma vez que os contratos quilômétricos quilométricos criados pelas empresas e assinados com um clique possuem diversas obrigações implícitas aos usuários, que, posterioremente, alegam não saber das condições a que estavam submetidos.
Comentários do corretor
Atenção à grafia correta das palavras e à concordância de número (singular e plural).
Bom texto! Esclarecedor em relação ao tema proposto, bem elaborado e com argumentos coerentes com o ponto de vista defendido.
Continue exercitando sua escrita!
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 2.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 2.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 2.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| NOTA FINAL: | 8.5 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |