A internet é uma ferramenta que(,) quando usada corretamente(,) nos traz inúmero benefícios, (.) a mesma está disponível para o mundo desde de 1995, e aparentemente depois de quase 20 anos o governo julgou necessário um certa regulação na rede. Como uma iniciativa legislativa no final do ano de 2009, o projeto do Marco Civil da Internet, se trata de uma proposta de mudanças na rede, oferecendo-nos neutralidade, retenção de dados no Brasil e uma responsabilidade dos provedores.
Mas será que uma iniciativa dessas traria apenas os benefícios prometidos para a população? O Marco Civil da Internet está cheio de restrições por trás, apesar de mais rapidez na navegação, não teremos mais tanto tanta liberdade para navegar, (.) uma discussão sobre política por meio de um Blog, poderá ser pedida para ser retirada do ar, e se o mesmo não for feito, será sujeito a multa, assim teremos nossa opinião suprimida por uma ordem judicial, (.) o que também seria proibido fazer é a divulgação em sites, como o Youtube. O programa projeto(,) além disso tudo(,) promete servidores nacionais, mas qual seria a finalidade? Apenas proteger o internauta? O uso da internet é global, não importando de onde fica, ou não o servidor.
Já por aí, podemos perceber que o Marco Civil da Internet, apesar de aparentar um lucro para nós Brasileiro brasileiros, também é um meio de censura para (a) opinião do povo, um passo para a nação não ter mais grandes fontes de pesquisas, e mais futuramente nas eleições, não existir uma opinião formada, e votar em qualquer candidato.
Comentários do corretor
Atenção à pontuação do texto, à concordância de gênero (masculino e feminino) e de número (singular e plural).
O texto apresenta um raciocínio um pouco confuso, com argumentos que parecem desconexos entre si. Organize melhor suas ideias.
Continue exercitando sua escrita.
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| NOTA FINAL: | 5.5 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |