O convívio em sociedade exige um conjunto de normas e leis, para que direitos, deveres e até mesmo a privacidade seja respeitada. Em contínua expansão, chegou a vez da internet se submeter às regras e se provar como parte da sociedade contemporânea. O Marco Civil da Internet promete trazer pequenas, mas necessárias mudanças para este meio, assegurando a melhor interação desta conosco.
No último ano, foi provado que o que você faz em frente a um computador, pode estar sendo divulgado para mais gente do que se deveria, como foi o caso das espionagens reveladas por Snowden. Não há segurança. E mesmo assim continuamos a compartilhar dados sigilosos, como senhas bancárias em transações online. O perigo foi exposto e seria inconsequente não ser tomada uma atitude.
Parte da população é contra o Marco, pois teme que ele possa reprimir a liberdade a de expressão. Temos que levar em conta que milhares de informações, vídeos, fotos e mensagens muitas vezes tornam o sistema caótico. Muitas coisas indevidas, como a pornografia infantil, podem ser facilmente acessadas. Então(,) regras se fazem necessárias, pois a violação da integridade alheia nunca deve ser desrespeitada. *
Enfim, o Marco Civil da Internet é uma conquista moderna. Afirmamos a internet como um meio poderoso e infelizmente temos que regulamentá-la, pois pessoas más mal intencionadas podem utilizá-la para fins com sérias consequências. Não podemos passar dos limites, muito menos deixar que essa ferramenta do governo se torne repreensiva demais, afinal, vivemos com direito à expressão. A finalidade do projeto é primordial, temos que ver como será seu desencadeamento na vida real, ou melhor, no cyber espaço.
Comentários do corretor
* Trecho mal escrito. A violação não deve ser desrespeitada? Ou o direito à integridade é que não deve ser desrespeitado? Atenção à coerência dos argumentos.
No geral, bom texto, com olhar crítico sobre o tema.
Continue exercitando sua escrita.
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 2.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| NOTA FINAL: | 7.5 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |