A Internet vem sendo um excelente e muito usado meio de comunicação durante o século XXI e, até então, não foi estabelecido oficialmente regras para o uso desse veículo. No entanto, o Congresso Nacional brasileiro iniciou um projeto de lei para estabelecer esses limites necessários para a nossa privacidade e garantia de igualdade em relação à velocidade para todos os sites.
Não é de hoje, porém, que esse projeto se iniciou, (.) todavia após ser descoberto no Estados Unidos que a Netflix havia pago a um provedor de internet para aumentar a velocidade de seus vídeos e filmes, esse assunto retornou ao nosso Congresso com o intuito de solucionar este tipo de problema.
No meio a todo processo existem falhas: nem todo brasileiro ou internauta está sabendo do que se trata essa lei, qual a funcionalidade e o que vai mudar caso seja aprovada. A divulgação sobre uma lei que mudará a vida de todos que usufruem da internet vem sendo mínima, até mesmo para aqueles que não sabem como ligar um computador não fazem ideia desse projeto. Poucas são as exceções de pessoas que viram em algum noticiário sobre o assunto.
A partir do momento em que não há uma informação clara do que será estabelecida estabelecido nessa lei, a seguinte pergunta surge: E como fica o livre arbítrio? Os internautas não sabem de fato o que será permitido após tal aprovação. Não sabem se conseguirão continuar expressando sua opinião, continuando a se manifestar através de redes sociais sem que isso resulte em cadeia ou multa, ou alguma punição que seja estabelecida. O livre arbítrio é um direito de todo cidadão e, a partir das regras na Internet, sem qualquer divulgação de informação, não existe a possibilidade de reivindicar seus direitos contra a aprovação de tais regras.
Antes que aconteça a sentença final desse projeto, talvez seja necessário passar mais informação para o público em geral explicando se perderiam o livre arbítrio, em que essa lei iria ajudá-los e porque por que devem aprová-la. Pode haver um interesse do governo em calar possíveis manifestantes, portanto, é preciso informação antes de tudo ou esta lei será mais um motivo de revolta em todo o país.
Comentários do corretor
Mas e a sua impressão sobre a lei? Faltou isto no texto. A pouca discussão é um dos aspectos que cerca o projeto, porém a proposta de dissertação era que fosse discutido o conteúdo do projeto de lei em si.
Atenção ao tema proposto.
Continue exercitando sua escrita.
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 0.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 0.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| NOTA FINAL: | 5 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |