No século XXI a internet configura-se como um dos principais meios de comunicação. As principais razões de tal sucesso são sua velocidade, alta gama de conteúdos, o seu caráter popular e a coexistência de diversas opiniões. Contudo, o Brasil possuía pouca legislação deste meio, até a aprovação do chamado Marco Civil. Ele representa a principal lei brasileira do campo virtual, no entanto não necessariamente representa melhorias para o consumidor.
Em primeiro lugar é essencial que o país tenha algum tipo de legislação específica para a internet. Diversas ações, como provedores darem prioridades a certas páginas e a comercialização de dados dos usuários, não podiam ser julgadas devido à tal falta de leis. Tanto as denúncias de espionagem quanto a retirada de conteúdo impróprio de sites aumentaram o discurso à cerca acerca desse assunto. Por conseguinte, a primeira legislação da rede tenta apresentar soluções momentâneas para os problemas descritos.
Entretanto, a legislação aprovada não diz nada a respeito de melhorias da internet como produto comercial. A velocidade média da conexão brasileira é uma das piores do planeta, e a recente lei não abrange este problema. Outra preocupação é que o preço médio também é alto, e, como o Marco Civil passou a exigir que os provedores armazenem informações de acesso, ele pode até aumentar. E mais: atualmente os provedores devem enviar apenas parte da velocidade contratada. Tais fatos devem ser mudados, e não houve progresso com a nova lei.
Desse modo, o Marco Civil representa um avanço para a legislação brasileira e para a internet, porém não representa melhorias na qualidade do meio de comunicação. Cabe, portanto, ao governo a fiscalização e julgamento dos delitos que ocorrerão, além de estudar melhoras da rede como um todo. Os provedores devem também investir mais no seu produto e criar novos planos. E os usuários devem reivindicar melhorias e os seus direitos, por protestos ou pela justiça. Assim a rede será justa e de qualidade.
Comentários do corretor
Atenção à grafia correta das palavras e à concordância de número.
O texto aborda o tema de forma crítica e abrangente, com argumentos coerentes com o ponto de vista defendido.
Continue exercitando sua escrita.
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 2.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 2.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 2.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| NOTA FINAL: | 8.5 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |