(O) Aumento da violência, paralelo a à falta de segurança, (é) favorável; para pessoas ignorantes, formarem grupos que se auto intitulam "justiceiros", que simplesmente ignoram o poder judiciário. Estamos a passos largo a caminho para a barbárie, caso não se efetive uma relação de cooperação entre a sociedade e a polícia.
Justiça é a palavra que aparece no discurso dos agressores, mas que justiça? A sociedade brasileira está partida também em relação a esse tema. Impotência do estado Estado,sim; (mas) não devemos penalizar pessoas com metados métodos pré-históricos. Vivemos em um país democrático, regido por leís leis. Ações de justiceiros é são um retrocesso à barbárie, o gosto pela violência faz parte da natureza humana, que está habituado habituada a tratar o outro como coisa. Historicamente somos animais estremamente extremamente violentos; atos aceitos na pré-história, em pleno século XXI são inaceitáveis(.) penamento e atos ultrapassados como esse, - e nós sabemos que uma parte da nossa sociedade aprova esses grupos com pensamento retroativo, temos que mostras mostrar para essa sociedade que, quem apoia os justiceiros não se dá conta de que pode ser o próximo alvo. Hoje são supostos bandidos, amanhã homossexuais, e depois?
Justiça é o equilibrio de valores e necessidades em uma sociedade, a tentativa de consenso entres as partes. Deixo bem claro o meu repúdio** à ação dos chamados "justiceiros", Vamos deixar nosso estado democrático de direito realizar o trabalho, sempre procurando o consenso para ambos.
Comentários do corretor
* Não se usa ponto final em título.
** Você pode deixar isso claro sem usar termos pessoais, que não são adequados a uma dissertação.
Atenção ao uso da crase, a concordância de número (singular e plural) e à grafia correta das palavras.
O texto aborda o tema proposto, porém de forma superficial. Utilize os elementos apresentados na coletânea para criar uma discussão mais ampla, que fuja do senso comum.
Continue exercitando sua escrita.
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| NOTA FINAL: | 6 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |