A falta de segurança neste país vem trazendo o aumento de assaltos, roubos e violência. Os chamados “justiceiros” estão fazendo justiça com as suas próprias mãos, aplicando castigos como espancamentos e humilhações em lugares públicos.
O povo(,) cansado dessa justiça falha e de constantes assaltos(,) resolveram resolveu ir em busca de sua justiça, assim violentando os bandidos, mas essa violência só trará mais violência. Não precisamos de mais violência e sim de mais educação para que as pessoas tenham mais chances de arrumar um emprego e viver uma vida boa, para não precisarem roubar de outros o que não tem têm. O que queremos é uma inclusão social e uma melhor educação em nosso país.
As iniciativas desses tais de justiceiros vem vêm abordando provocando várias opiniões no país, muitas delas contra(,) por serem a favor dos direitos humanos(,) já que os bandidos sofrem espancamentos, (.) mas também têm tem os (que são) a favor dos justiceiros, pois estão cansadas cansados dos frequentes assaltos cometidos por esses bandidos que ficam impunes na maiorias das vezes nesse país sem justiça.
Portanto(,) para que a constante insegurança acabe em nosso país, precisamos que o governo dê mais atenção a à segurança do seu povo que sofre com a violência, e aumente o número de policiamento nas ruas para que haja mais segurança, pois assim não teremos justiceiros fazendo esse trabalho. Assim(,) conseguiremos um país seguro e sem violência.
Comentários do corretor
Atenção para a pontuação, o uso da crase e a concordância de número (singular e plural).
Os argumentos apresentados são coerentes com o ponto de vista defendido, no entanto a temática foi abordada de forma superficial. O tema dá oportunidade de uma discussão mais aprofundada. Mostre sua capacidade!
Continue exercitando sua escrita.
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| NOTA FINAL: | 6.5 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |