A violência é um fenômeno histórico presente no Brasil desde a colonização no século XVI, com a exploração de índios e depois com a mão de obra africana, até os dias atuais em que leis e punições foram criadas para os diferentes tipos de atos violentos. Mesmo após o país ter se tornado um Estado Democrático de Direito, a violência é frequente(,) o que ocasiona nos cidadãos a sensação de impunidade. Embora seja notória a injustiça diante de tantos crimes hediondos, os únicos responsáveis em resolver este problema são a polícia, juntamente com todos os órgãos públicos encarregados para enfrentar a situação.
Perante uma série de roubos, (e) assassinatos que vêm assolando a sociedade brasileira de forma rápida e devastadora, indivíduos resolveram punir suspeitos de crimes do seu próprio jeito, aplicando meios humilhantes de total desrespeito com a humanidade e confrontando o que está escrito na constituição Constituição, que afirma que todos têm direito à defesa. Este tipo de atitude só intensifica a violência mostrando o quanto uma sociedade pode afundar ainda mais, com a opção pela barbárie, ao invés de procurar cobrar da justiça concretas punições para a resolução de importantes assuntos problemas.
A ideologia da ¨justiça com as próprias mãos¨, por parte de certos setores da sociedade, faz com que o preconceito a à cor e a à classe social se torne mais notório, devido à grande parte de das pessoas a serem penalizadas pelos ¨justiceiros¨ serem pobres e negros. Esta parcela da comunidade que pensam que estão está agindo de maneira correta para acabar com o crime, estão está apenas negando a civilização e ao papel do Estado moderno na sociedade.
Dado o exposto, percebemos que a busca pela violência não é o melhor caminho para a solução de um problema. A justiça deve investigar os responsáveis por esses atos ilegais, mandando policiais nas áreas em que estes acontecimentos são mais frequentes, aplicando a devida punição para todos. E também o governo deve investir em programas para conscientizar as pessoas na desaprovação de qualquer espécie de banalização aos direitos humanos.
Comentários do corretor
Atenção para a pontuação, a acentuação, o uso da crase e a concordância de número (singular e plural).
O texto está bom, explora o tema proposto de forma coesa e com argumentos coerentes com as ideias defendidas. No entanto é possível aproveitar melhor os elementos oferecidos na coletânea para enriquecer a discussão.
Continue exercitando sua escrita.
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 2.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| NOTA FINAL: | 7 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |