Passear por lugares públicos, não é crime, todo cidadão brasileiro tem o direito de ir e vir. Mas,uma grande concentração de pessoas passeando juntas por lugares com pouco espaço, é claro que vai gerar tumulto, baderna e confusão.
Não se sabe, qual é a real intenção desses jovens ao promover esses rolezinhos, mas, infelizmente, não está tendo um resultado bom para ninguém. Um shopping é um centro de compras e lazer, e é público, só que tem um espaço limitado, por isso não comporta uma grande quantidade de pessoas ao mesmo tempo, por uma questão de segurança e conforto, sempre no final do ano, os brasileiros que sempre deixam para fazer suas compras na última hora, sofrem com a super lotação desses ambiente
As consequências são muitas, só que essas pessoas que superlotam esses lugares todo final de ano, não tem a intenção disso, é só falta de planejamentos mesmo, já esses jovens inconsequentes parecem ter só essa intenção, tirar a paz dos outros.
Por questão de segurança, esse tipo de manifestação deve ser controlada, nada de multidões, devi-se deve-se limitar o número de pessoas por grupo, essa história de que pobre,preto e de periferia são proibidos de adentrar esses ambientes é mentira.
Contudo , rolezinho moderno, é uma reunião de babacas*, fazendo bobagens. E causando prejuízos aos lojistas e consumidores, ninguém vai querer comprar em um lugar tumultuado, (.) para resolver esse problema, é preciso um bom diálogo, com os organizadores desses movimentos, com os pais e dirigentes lojistas, mostrando para eles as consequências, de maneira civilizada todos tendem a ganhar, afinal, eles não são marginais ,são só rebeldes sem causas . No momento que sua ação, gera confusão,você perde a razão . Vivemos em uma sociedade onde o seu direito começa onde o do outro termina. Toda ação gera reação(,) é a lei da vida.
Comentários do corretor
*Evite termos chulos em sua dissertação.
Além do uso de termos inapropriados a um texto dissertativo, o texto aborda a questão de forma muito superficial. Afirmar que algo é mentira, por exemplo, não convence ninguém. É preciso argumentar, e foram bons argumentos que faltaram no desenvolvimento e na conclusão deste texto.
Continue exercitando sua escrita e leia a coletânea de textos com atenção.
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 0.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 0.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 0.5 |
| NOTA FINAL: | 3.5 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |