Desde a Revolução Industrial até os dias atuais o Brasil vem enfrentando uma série de transformações, cujo seu principal objetivo é estabelecer a igualdade para todos, conforme está prevista previsto na Constituição Federal. Grandes debates têm causado distintas reações entre a humanidade, sendo a mídia sua principal difusora.
Com a ascensão da classe baixa a economia do país tende a crescer e(,) respectivamente junto a ela(,) surgindo surgem novas tendências entre os jovens como o funk ostentação, as redes socias e os famosos “rolezinhos”. Esse novo progresso social vem fazendo com que (a) população adquira produtos de marca e ao mesmo tempo passe a esbanjá-los.
No atual contexto milhares de adolescentes se reúnem no shopping Center, onde o principal foco é a diversão, o prazer e de uma forma implícita de protestar contra o racismo e a discriminação de classe. Entretanto no meio da multidão há pessoas de má fé que acabam praticando atos inadequados gerando uma região de conflito, medo e confusão.
Em suma, os centros comerciais tomaram algumas providências drásticas, mas quanto maior for a repressão, maior será a revolta da sociedade, pois estão proibindo os desfavorecidos de adentrar em um espaço aparentemente restrito. Uma forma de amenizar esse caos seria que o governo faça fizesse diversas áreas de lazeres, pune punisse os rebeldes e incentive incentivasse esses indivíduos, pois a geração de hoje será o futuro do amanhã.
Comentários do corretor
Atenção à pontuação do texto, à concordância de gênero (masculino e feminino) e à conjugação coerente dos verbos.
O texto explora o tema proposto, porém de forma superficial. A discussão pode ser mais abrangente, abarcando diversos aspectos do contexto dos rolezinhos. Leia a coletânea e pesquise sobre o assunto.
Continue exercitando sua escrita!
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| NOTA FINAL: | 6.5 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |