Enchente é o desastre mais comum no mundo. Ele Ela ocorre quando um rio ou córrego recebe uma quantidade de chuva maior que sua capacidade pode comportar. Grande parte da história da humanidade é lembrada nas margens de rios como o Nilo, Tigre e Eufrates e continuamos a conviver com esse desastre que (,) além de ser um fenômeno da natureza (,) também pode ser intensificado pelo ser humano têm o poder de intensificá-lo.
No processo de industrialização ocorreu o êxodo rural, causando o crescimento desgovernado de grandes cidades, como a do Rio de Janeiro, criando o mau uso do espaço urbano. Sem planejamento urbano e controle do governo, margens de rios e encostas de morros foram ocupadas irregularmente (,) impermeabilizando o solo que servia para a infiltração e armazenagem da água nele.
Despejo de lixo por empresas e indústrias em rios e locais inadequados, entupimento de bueiros por falta de uma coleta de lixo adequada, o solo desmatado sem vegetação (,) gerando deslizamento. Boa parte desse lixo e detritos são levados pela enxurrada ocasionando o assoreamento dos rios (,) reduzindo a sua profundidade (e) agravando ainda mais as enchentes.
Uma ideal prevenção de enchente seria a criação de um planejamento de edifícios e casas buscando manter o fluxo de água original da área , com materiais e técnicas que permitam a infiltração da água no solo, a criação de reservas florestais e de sistemas de drenagem, coleta de lixo adequada e práticas agrícolas corretas (,) evitando a erosão e o assoreamento.
Comentários do corretor
Bom texto! Observe apenas a pontuação correta, especialmente relativa ao uso de vírgulas, e a alguns termos que podem ser suprimidos, evitando que o texto fique repetitivo.
Continue exercitando sua escrita!
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 2.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| NOTA FINAL: | 7.5 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |