Enchente é uma ocorrência natural de transbordamento de água do seu leito natural*, de córregos, lagos, rios, ribeirões, provocada geralmente por chuvas intensas e contínuas. Essa acontece quando a vazão ultrapassa a capacidade de escoamento. Um ambiente natural já apresenta enchentes, quando somado a ações antrópicas, as inundações são maiores. O conhecimento das causas deve orientar as soluções.
As áreas urbanas são as que mais sofrem as intervenções humanas no meio natural. O desmatamento, a impermeabilização do solo, a canalização e a mudança do curso dos rios, a poluição do ar, dos cursos de água e a produção de calor criaram diversas consequências sobre o ambiente. O aumento da temperatura nas áreas centrais, o aumento de precipitação e as enchentes são as principais alterações ambientais causadas pela atividade humana na cidade. Além disso, durante o processo de urbanização houve a construção de casas, indústrias, vias marginais implantadas nas áreas de várzeas dos rios e proximidades e é, atualmente, o local de constante problema nos períodos chuvosos.
Existe uma infinidade de soluções para as enchentes, das mais simples até as mais complexas. Os principais expedientes para o aumento da capacidade de retenção de águas de chuva é a construção de bosques florestados, calçadas, passeios e pátios drenantes, como por exemplo, utilizar nestas obras um tipo de asfalto com drenagem. Vale citar que o assoreamento dos rios, principalmente em locais de maior vazão, deve ser feito. Também, pode-se incentivar o uso de reservatórios domésticos e empresariais, isto é, um sistema que armazena e aproveita as águas oriundas da chuva, já existente em construções no Japão. Ademais, existem softwares de simulação que permitem projetar a bacia hidrográfica como um sistema independente e, assim, possibilitar uma melhor avaliação de soluções e intervenções de engenharia para o controle de inundações.
Portanto, conclui-se que as causas de enchentes são mais do que conhecidas e as há soluções de todos os tipos. Neste cenário, cabe ao poder público decidir as melhores estratégias sobre este tema. E a sociedade pressionar seus representantes para a eficiente prevenção destas adversidades.
Comentários do corretor
* Cuidado com a repetição de palavras em um mesmo trecho do texto.
Bom texto! Explora bem o tema proposto, com argumentos claros e bem elaborados. Cuidado apenas com a repetição de palavras e alguns erros de concordância.
Continue exercitando sua escrita, você está no caminho certo!
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 2.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 2.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 2.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| NOTA FINAL: | 9 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |