O êxodo rural é uma das causas principais do crescimento urbano desordenado, principalmente nas grandes cidades. Esse fenômeno teve seu início na década de 50. Em busca de uma vida melhor e fugindo da seca, milhares de trabalhadores e até famílias inteiras deixaram o Norte e Nordeste do Brasil com destino aos grandes centros.
Com o custo de vida alto e quase sem opção de moradia, surgiram as favelas, casas simples construídas sem infraestrutura e também sem fiscalização. Na maioria são construídas às margens de rios, córregos e em encostas de morro, consideradas áreas de risco.
Como o Brasil é um país tropical, de clima quente e úmido, no verão é comum ocorrer chuvas fortes com frequência, principalmente em cidades litorâneas. Em cidades serranas, como é o caso de Petrópolis e Teresópolis, onde ocorreu ocorreram nos últimos anos rompimentos de encostas e transbordamentos de rios, matando e desabrigando muitas famílias.
Já nos grandes centros como no Rio de Janeiro e São Paulo, uma das causas é o alagamento das ruas, devido ao grande número de lixo acumulado, dificultando o escoamento da água.
Conscientizar a população sobre os riscos é um dever das autoridades. (,) Mas cabe a à população pôr em práticas e costumes sustentáveis, como coletas seletivas de lixo. Políticas públicas de habitação, para o deslocamento dessas famílias que vivem em áreas de risco também é dever do Estado. Criar condições de melhorias em áreas onde não é necessário o deslocamento.*
Comentários do corretor
* Aparentemente seu texto está incompleto, pois ficou sem uma conclusão coesa.
O texto estava relativamente bom até o momento da conclusão, que ou não foi feita ou deixou mesmo a desejar. Atenção!
Continue exercitando sua escrita!
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 2.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 0.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 0.5 |
| NOTA FINAL: | 5.5 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |