Todo ano vemos noticías notícias de que mais uma cidade está em estado de emergência, que pessoas estão desabrigados desabrigadas e famílias perderam êntes entes queridos, (.) e grande parte das cidades não tem têm lugar de escoamento que atenda a quantidade de chuva, e com a maioria da população morando em lugares de alto risco, como: morros e proxímos a encostas de rios e corrégos córregos fica difícil tanto o escoamento da água como evitar enchentes e erosões.
Nós sabemos que a chuva é um fenômeno da natureza e que(,) portanto(,) ela não pode ser evitada, mas que podemos tomar algumas precauções em relação aos danos que ela pode causar, (.) a limpeza da cidade e dos boeiros bueiros é algo indispensável para evitar esses tipos de acidentes causadores das inchentes enchentes, (.) nas cidades onde mais se ocorrem as inchentes enchentes constata-se que a maioria não é feita a limpeza nem a manutenção de boeiros bueiros e fossas*. (,) E não tem têm um planejamento de escoamento preciso e que abrange a grande quantidade de água.
É indispensável a ajuda de todos(,) ou seja, se todos colaborarem as enchentes podem sim ser evitado evitadas as enchentes (,) e com a ajuda do governo podem ser criados mais locais de escoamento(.) e com um palnejamento planejamento essa água pode ser redirecionada para locais onde não ocorrería danos aos moradores e a à cidade.
Comentários do corretor
* Qual é a fonte desta informação? Para se afirmar algo assim, é preciso que a fonte seja citada. Alguma pesquisa? Alguma reportagem? Isso traz credibilidade à argumentação.
Atenção para a pontuação (uso de vírgulas e ponto final), à concordância de número (singular e plural), à grafia correta das palavras e à organização e clareza das ideias.
Continue exercitando sua escrita!
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 0.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| NOTA FINAL: | 5 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |