Entende-se por enchente toda situação de transbordamento de água em seu leito natural, logo é comum que esse fenômeno aconteça em todo e qualquer corpo d’água. Atualmente o noticiário vem nos comunicar os efeitos e as consequências que as enchentes estão produzindo na vida de milhares de brasileiros, só na região nordeste são mais de 190 mil afetados. De acordo com os dados mencionados é possível afirmar que essas inundações são um problema exclusivamente ambiental? Quais as possíveis causas e soluções para essa adversidade?
No decorrer dos anos as inundações sempre se tornam notícia na mídia pelo número de mortos ou desabrigados, a última inundação ocorreu no fim do ano de 2013 no Espirito Santo (,) onde o governador decretou estado de emergência pela quantidade de desabrigados que soma 20.000 pessoas. Mesmo assim o governo não estabelece uma clara posição em torno desse inconveniente, pois as enchentes não são exclusivamente um problema de cunho ambiental, mas econômico, social e até mesmo político.
Medidas como a construção de moradias para as famílias que moram próximas aos rios para a desocupação das áreas de risco, a construção de sistemas artificiais para o escoamento da água, a construção de galerias pluviais onde seria um meio para captar e transportar a água da chuva, a declividade das ruas que seriam caminhos alternativos por onde a água iria escorrer e por fim a conscientização da população de jogar o seu lixo no lixo para evitar o entupimento dos bueiros são apenas algumas medidas que (,) se levadas a sério e praticadas em conjunto (,) poderão sanar esse problema que afeta e destrói tantas famílias brasileiras.
Concluímos que as enchentes são fenômenos naturais, mas que a participação humana com a ação de entupir bueiros e a ocupação das áreas de inundamento, por exemplo, pode colocar em risco a vida de muitas pessoas. Diante disso e é necessário necessária à a conscientização de cidadãos que somos e a participação do governo nas construções de moradias para pessoas que moram em áreas de risco e (,) a modernização dos sistemas hídricos(,) entre muitas outras medidas de segurança para que no ano de 2014 essa situação não se repita.
Comentários do corretor
Seu texto está bom. Aborda de forma coerente o assunto proposto, trazendo dados que dão subsídios para a discussão.
Atenção apenas para a concordância de gênero (masculino e feminino) e para a pontuação.
Continue exercitando sua escrita!
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 2.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 2.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 2.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| NOTA FINAL: | 9 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |