Umas das mais importantes conquistas democráticas no mundo contemporâneo é a separação entre a religião e política, entretanto é notório (notória)* no Brasil a presença crescente de parlamentares evangélicos na vida política nacional, que expõe uma ameaça sobre os direitos civis dos cidadãos brasileiros em suas opções individuais.
Quando Jhon Locke, filósofo, Inglês, afirma que " o Estado não pode em matéria puramente espiritual, e a igreja nada pode em matéria temporal ", uma vez que religião e politíca tem definições distintas (e) a opção religiosa é uma decisão individual, quanto a política pertence ao Estado laico vinculado á democrácia ao direito da união em prol de um objetivo.**
Observa(ndo)-se certos fatos e aspectos do mundo atual (,) pode se dizer que hoje há uma discriminação excessiva dos direitos civis, sobretudo, da religião na política. No Brasil, como exemplo o deputado e pastor evangélico Marco Feliciano do PSC de São Paulo, que teria feito declarações homofóbicas e também racistas por convicções religiosas, que provocou (provocaram) reações de indignação e protestos de rua e no Congresso.No Irã e Israel desemboca(m) visões ditatoriais e até mesmo totalitárias, devido em vincular (ao vínculo entre) religião e política.
Enfim, diante de um mundo cada vez mais moderno, que exibe religiosos nos diversos meios de governar, portanto é de valia ressaltar que os direitos individuais e coletivos devem ser assegurados para todos igualmente.Ninguém deve ter mais direitos ou ser discriminados por suas opções individuais, desde, que não prejudique os direitos do próximo e também respeite como soberano o Estado Laico (,) com objetivo único em (de) favorecer os avanços sociais.
Comentários do corretor
*o termo concorda com "a presença", por isso deve ser escrito no feminino.
** Trecho confuso. Talvez a falta de pontuação adequada tenha prejudicado a ideia que se objetivou passar. Procure redigir frases curtas e objetivas, bem pontuadas. Isso facilita a leitura e ajuda a tornar a argumentação mais clara.
Boa leitura crítica da coletânea. No entanto, a falta de concordância, especialmente verbal, e de pontuação adequada fez com que o texto perdesse em persuasão, o que é importante em uma dissertação.
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Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 2.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 2.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| NOTA FINAL: | 7.5 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |