O Brasil (,) ao longo do tempo, e em especial no período da ditadura, lutou pela democracia, portanto, todos têm direitos iguais para eleger ou ser eleito para representar a sociedade, ou o seu grupo social. Porém, é de bom senso, que haja limites nas decisões tomadas por certos políticos, é preciso tomar medidas que favorecem toda a população.
Vivemos em um país democrático, onde religiosos, gays, ateus e outros grupos podem ter um político que os representem, para criar meios onde a minoria possa entrar e fazer parte de uma sociedade como todo. Ter políticos que se encaixam com os ideais dos diversos grupos que compõem a sociedade, será mais um avanço na democracia, onde todos são iguais.
Entretanto, os mesmos políticos não podem discriminar ou criar julgamentos, pois estão ali para criar leis que beneficiem toda a população, como caso do político e Pr. Marcos Feliciano, que criou projetos de leis sobre a cura gay, desprezando e julgando os gays e também os negros, alegando que possuem uma maldição, atentando assim, aos valores étnicos e morais que cada cidadão possui.
A democracia é clara, todos têm direitos a participar de ter uma vida política, mas é preciso cautela para não gerar outro problema: a entrada de religiosos na política não pode rebaixar a minoria que não vai de encontro com os mesmo ideais. Portanto, é obrigação das autoridades a criar projetos que integrem os diversos grupos, para vivermos a plena cidadania.
Comentários do corretor
Texto objetivo, com ideias claras. Porém, tive a sensação de que elas poderiam ter sido melhor elaboradas, de que você teria esta capacidade de tornar os argumentos mais persuasivos. Continue exercitando e busque dar o seu melhor!
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 2.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 2.0 |
| NOTA FINAL: | 8.5 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |