O cenário mundial tem como soberano os Estados Unidos, o qual mantém, além de outros países, relações estreitas com o Brasil. Porém [,] tais relações foram abaladas, nos últimos meses, pelo vazamento de informações que revelaram a quebra da privacidade de autoridades e cidadãos comuns. Portanto, vê-se que se trata de uma situação antidemocrática e do desrespeito aos limites do público e do privado, necessitando [necessitando de] medidas potenciais.
Após os ataques do 11 de setembro, a maior potência mundial reformulou e reforçou seu sistema de espionagem. No entanto, foi comprovado que, para defender interesses pessoais, tais ações extrapolaram as fronteiras estadunidenses. Conversas íntimas, e-mails altamente confidenciais, telefonemas “grampeados”, tudo foi monitorado durante meses. Tudo isso trouxe á tona [à tona] um grave problema do Brasil: o primitivo de vigilância de dados e comunicação nacionais.
Segundo números do governo, o investimento no setor que “protege” o país contra esse tipo de ataque é de 100 milhões de reais. Se comparado com o Reino Unido, por exemplo, não equivale a um quarto dos investimentos britânicos.
Dessa forma, faz-se necessária a adoção de medidas que deem mais seguranças ao povo brasileiro. Aprovação do chamado “Marco Civil da Internet”, que estabelece a proteção de dados e da comunicação de qualquer cidadão brasileiro, por meio da criação de um sistema totalmente nacional. Além de mais investimentos em pessoas capacitadas e habilidosas, as quais possam construir códigos que protejam as redes. E mais, utilização da criptografia, códigos algorítmicos que permitem somente pessoas autorizadas manusear o sistema. Ademais, crescimento do “Programa Nacional de Banda Larga”, proposto pelo governo, que atua na expansão da fibra óptica, eficiente no combate á espionagem, pois contém estruturas que impedem a interceptação de dados. Assim, em breve a nação brasileira se sentirá mais segura.
Comentários do corretor
Seu texto abordou o tema proposto e fez considerações válidas. Contudo, sua análise limitou-se ao recente caso de espionagem nos EUA, devendo ter sido realizada uma abordagem mais ampla da questão de acordo com os pressupostos da coletânea. Procure mobilizar seu conhecimento de mundo, outras áreas do conhecimento e realize um amplo trabalho com os recursos argumentativos (citação, ironia, fatos, dados, exemplos, comparações, contraposições, retrospectivas históricas etc.). Fuja do óbvio!
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| NOTA FINAL: | 6.5 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |