A presença da tecnologia na sociedade pós-moderna em suas intimas áreas impressiona. Cercados por câmeras os indivíduos são filmados, através de celulares ou computadores pode-se até identificar o local exato de uma pessoa, ou seja, ser invisível atualmente torna-se quase impossível. Fatos esses que se levantados as atuais noticias [notícias] de possíveis métodos de espionagem do Estados Unidos a outros países trazem a [à] tona qual o limite entre o público e o privado?
Muitas nações não possuem leis concretas para as limitações do individuo [indivíduo] no mundo virtual, dessa forma, a infração de direitos como a privacidade torna-se comum a esse meio. Expor alguém sem seu consentimento, a exemplo o caso da atriz Carolina Dieckmann e cuja lei se fez, invadir dados pessoais, na maioria dos eventos, tornam-se [torna-se] impunes e sem qualquer orientação quanto aos procedimentos corretos a esses episódios. Uma das bases para a invasão da privacidade se dar [dá] exatamente por isso - ausência de penalizações.
A delimitação entre o publico e o privado é difícil de demarcar em um mundo onde “ninguém é de ninguém”. A liberdade com a qual o virtual proporciona, muitas vezes, sucede em sujeitos livres a qualquer ação. Para modificar esse quadro, os personagens desse meio (sociedade e Estado) devem se atentar, primeiramente, a [à]construção de leis aos principais problemas virtuais e a materialidade das punições. E, ainda quando elevada as relações entre nações, o discurso deve ser reforçado, afinal, estão em jogo à economia e à soberania de um país.
No mundo real a privacidade se restringe a [à] preservação de dados, imagens, dentre outros, com a qual o individuo não quer compartilhar, assim sendo, as relações virtuais também devem seguir a mesma regra. Virtualmente, os indivíduos sentem-se livres para criticar as ações de outrem ou do Estado e isso é essencial para viver uma verdadeira democracia. Fora os atos de inferiorização, xenofobia ou outros processos de discriminação, esse mundo paralelo proporciona facilidades com a qual a humanidade nunca teve. Tão essencial e inovador que as interações do mundo virtual devem ser tratados com a igual importância das relações sociais reais, inclusive na origem de leis.
Comentários do corretor
Seu texto abordou o tema proposto e fez considerações válidas. Contudo, sua análise limitou-se ao recente caso de espionagem nos EUA, devendo ter sido realizada uma abordagem mais ampla da questão de acordo com os pressupostos da coletânea. Amplie seus conhecimentos sobre o assunto e fuja do senso comum!
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| NOTA FINAL: | 7.5 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |