É triste imaginar, que [sem vírgula] hoje em dia as pessoas se importam tanto com a vida alheia. As pessoas se expõem demais, e acabam [sem vírgula]deixando brechas para que indivíduos maléficos se aproveitem desta oportunidade e promovam benefícios a si próprios.
Recentemente [,] descobriu-se que os Estados Unidos, escutava [escutavam] conversas telefônicas da Presidente Dilma e tinha acesso aos seus emails [e-mails].
O objetivo principal dos Estados Unidos é ter a supremacia política,parece até que a Guerra Fria ainda não acabou, mas dessa vez a luta hegemônica é com o Brasil.
Este país de primeiro mundo usou serviço de inteligência, para [sem vírgula] espiar o Brasil. Eles temem que o Brasil tenha uma arma química melhor que deles, pois eles não se conformam em ficar em segundo lugar em nada.
Isso é uma falta de respeito, onde estão os nossos direitos como cidadãos?Cadê a nossa privacidade? O governo dos Estados Unidos devem ser punidos [deve ser punido].
Os Estados Unidos deve [devem] ajudar nosso país já que ele é considerado o país mais rico do mundo, nosso país tem muita miséria, fome, desemprego, marginalidade, efim [enfim], muitos problemas a serem solucionados.Eles poderiam usar a sua CIA, para [sem vírgula] nos ajudar e não depredar e manchar a imagem do nosso país.
O Brasil sempre teve uma relação amistosa com este [esse] país do norte, mas vai ficar difícil, manter a mema condição depois de tanta falta de respeito.
Está na hora do nosso país acordar para a realidade, nosso país deve ter também uma cental de inteligência para evitar que outros países espiem nossas vidas.
Comentários do corretor
Seu texto realizou uma análise simplista e superficial da questão, bem como não atendeu à estrutura dissertativa. Amplie seus conhecimentos sobre o tema, estude as características do gênero proposto e mobilize argumentos plausíveis. Fuja do senso comum, de achismos e generalizações!
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 0.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 0.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 0.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 0.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 0.5 |
| NOTA FINAL: | 2.5 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |