Praticado [Praticadas] em momentos para garantir a segurança de um país, em outros para interesses próprios, as ações de espionagem continuam sendo realizadas. Enquanto a [há] nações que respeitam a soberania de um país, outras preferem violar. Contudo, Saber [saber] delimitar o privado e o publico [públic]o] com a espionagem, e [espionagem é] de extrema importância para respeitar os cidadãos.
Na internet e [é] complicado diferenciar o publico [público] do privado, afinal, são interesses sobre informações. O teor de interesses públicos deve-se as [às] informações para proteger uma população de determinada nação; já o privado e ligado a uma instituição ou pessoa que é espionada com objetivo que não sejam o bem a sua própria população, mas sim o proveito de informações sigilosas. Entretanto, ações como essas têm quer ser executadas com o bom senso, para que exista um equilíbrio, que garanta o direito democrático da população.
Portanto, as próprias pessoas precisam saber que se expor nas mídias sociais também e ariscado [é arriscado], deixando suas informações expostas à disposição de qualquer hacker expiatório, facilitando que suas informações privadas, sejam adquiras por qualquer desconhecido. Bem como na internet saber delimitar a vida publica da privada também contribui para o equilíbrio.
Afinal, a melhor forma de ser delimitar, o publico e privado, e exigindo [delimitar o público e o privado é exigindo] que a lei seja praticada corretamente, e esperar que as grandes nações que detém essas tecnologias de espionagem, saibam respeita os direitos. Logo, a contribuição das pessoas para evitar a exposição em mídias sociais também e necessária, apesar da constante vigilância que vivemos na sociedade contemporânea.
Comentários do corretor
Seu texto abordou o tema proposto, porém realizou uma análise simplista, que não sobressaiu ao óbvio. Amplie seus conhecimentos sobre o assunto e também aprimore seu nível de leitura a fim de promover uma análise mais crítica e fundamentada da questão.
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Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| NOTA FINAL: | 5 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |