As denúncias do ex-agente da C.I.A [CIA], Edward Snwlden [,] sobre a rede de espionagem americana, levanta [americana levantam] uma questão polêmica: Como ter privacidade no mundo globalizado? Além do mais, a privacidade, em linhas gerais, nunca foi muito respeitada. No Brasil, esta [essa] prática foi observada no período da república velha [República Velha] onde o voto não era secreto. Mesmo que não houvesse leis que delimitassem a privacidade neste [nesse] sentido, já observava-se certa violação.
Atualmente, a espionagem tornou-se um hálibe [álibi] para proteção. os [Os] Estados Unidos da América, após ser revelado seu sistema de espionagem, declarou [declararam] que não passava de uma ação corriqueira para fins de sua proteção, não justificando sua atitude ante democrática [antidemocrática] e desleal.
Além disso, a supervalorização ao U.S.A [USA] facilitou o desrespeito a [à] soberania alheia. Desta [Dessa] forma, evidenciou-se a adoração a forma de governo americana, seja ela: política, militar ou econômica. O que levou os adorados a sentir-se [sentirem-se] autônomos para qualquer ação e certos que não seriam culpados por tal.
Por fim, ser público ou privado não é mais uma questão de escolha [,] e sim, de [sim de] interesses econômicos e políticos dos países desenvolvidos.
Comentários do corretor
Seu texto abordou o tema proposto, porém de maneira superficial e apresentou problemas relacionados à escrita padrão. Amplie seus conhecimentos sobre o assunto e também seu nível de leitura para aprimorar sua percepção crítica dos fatos. Procure propor uma análise crítica da questão que vá além do senso comum. Atente aos erros apontados!
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.0 |
| NOTA FINAL: | 5 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |