A favelização surgiu devido a um processo de migração, vários trabalhadores de zonas rurais migraram para o centro das grandes cidades por causa da grande oferta de trabalho por motivo da urbanização e industrilização. Estes trabalhadores tinham esperença de uma vida digna e honrada, mas o que encontraram foi desigualdade e abandono.
Desta forma, contribuir com o progresso era sinônimo de para ser descartado. No início da urbanização e industrialização [,]os trabalhadores eram recebidos de braços abertos, afinal, o futuro dependia de mão de obra, porém com várias obras sendo concluidas a demanda diminuiu e o excesso de contingente foi colocado fora de cogitação.
Com isso, o sonho de dignidade e honra do início do processo deu lugar ao pesadelo da exclusão. Sem ter para onde [aonde] ir [,] os trabalhadores, agora desempregados, não tiveram escolha a não ser aperta-se nas encostas dentro de barracos sem energia elétrica, saneamento básico, saúde pública, além disso, deixaram de serem vistos como desempregados para serem confundidos com marginais que sujam a paisagem das, agora belas cidades, e , por esse motivo, merecem serem expulsos dos seus redutos.
Por fim, as ocupações desordenadas são uma realidade, estas devem ser urbanizadas tanto quanto os grandes centros, afinal de contas, é lá que está os pilares estruturais dos processos de urbanos e industrias , ou seja, os trabalhadores.
Comentários do corretor
Seu texto abordou o tema proposto, mas realizou uma análise superficial. Desenvolva suas ideias e argumentos para promover uma análise mais ampla da questão. Extrapole o âmbito do senso comum! Leia e produza sempre!
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| NOTA FINAL: | 6.5 | |
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| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |