Em meio a uma série de manifestações ocorridas no Brasil durantes os útimos meses, a saúde pública está entre os principais motivos dos [os] quais levaram milhares de brasileiros às ruas em diversas cidades do país; pela sua complexidade e por ser um direito de cada cidadão que dela usufrui,a mesma [ela] é de responsabilidade do Estado,mais que necessita da colaboração de sua base que é a classe médica seguida de outros profissionais da saúde.
No Brasil [,] há uma fragmentação no setor da saúde,em decorrência da má distribuição dos profissionais da área,onde estes estão mais concentrados nas regiões sul e sudeste [Sul e Sudeste],conforme relata a CEBES (Centro Brasileiro de Estudos da Saúde);como também a falta de estrutura nas unidades de saúde (principalmente em pequenos municípios);nos atendimentos ambulátoriais,de emergência,preventivos e de saúde básica.Sendo estes os principais pontos de desagrado da população e que de maneira geral devem ser usados como foco de repreensão.
Portanto,em primeira estancia [instância,] devem ser tomadas medidas que visem os [aos] locais onde há maior deficit de profissionais seja médicos ou demais profissionais,criando programas que tragam melhores condiçãoes de trabalho de maneira que sejam custeados os gastos com deslocamento para os determinados rancões do país,diminuindo assim os transtornos advindos das superlotações em hospitais das grandes cidades.Deve-se investir mais na estrutura dos hospitais que vão das máquinas aos leitos dos pacientes.Outro ponto importante com relação aos programas, é que eles estejam inseridos nas universidade sendo estas públicas ou não,visando integrar desde cedo estudantes de medicina com a rede publica de saúde,icentivos para que os recém-formados prestem residência não somente onde se graduaram,incubindo assim as barreiras que ainda existem entre os hospitais univesitário e o SUS(Sistema Único de Saúde)com isso gerando resultados conquistados com os milhões investidos nas universidades públicas anualmente para a formação destes.E que estas medidas sejam tomadas em âmbito federal,para que a populações mais carentes possam usufruir o que lhes é de direito,uma saúde com credibilidade.
Comentários do corretor
Seu texto abordou o tema proposto, porém atente à estrutura do texto disserativo. Desmembre seu texto em parágrafos, apresentando introdução, desenvolvimento e conclusão; atente ao uso dos sinais de pontuação e evite períodos longos a fim de não comprometer a leitura de seu texto. Extrapole, além disso, o âmbito do senso comum e apresente argumentos contudentes que comprovem sua tese.
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 0.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.0 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 0.5 |
| NOTA FINAL: | 4 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |