Cada vez mais divulgado [divulgadas] pela imprensa de todo o país, a precariedade e a deficiência da saúde pública tem [têm] ido [sido] as principais características inerentes às sociedades humanas. A falta de recursos e de médicos especializados nos hospitais públicos são os indicadores básicos dessa insuficiência no bem-estar social.
A obtenção de planos de saúde privados é muito restrita à população brasileira. Em virtude disso, uma grande parte desta [dessa] conjuntura social recorre a ações gratuitas, como o Sistema Único de Saúde (SUS) [,] que, por está superlotado, não atende às necessidades básicas dos pacientes. Assim, em frente à situação calamitosa dos hospitais públicos brasileiros, pode-se inferir que os investimentos na saúde pública não acompanharam a velocidade com a qual as doenças foram introduzidas na sociedade.
Com essa falta de investimentos, os postos de saúde, em sua maioria, possuem quantidades insatisfatórias de recursos, que impossibilitam a realização do trabalho dos médicos. Enquanto isso, milhares de mortes acontecem diariamente nas filas dos hospitais, e a saúde, direito de todo ser humano, torna-se cada vez mais distante de ser assegurada igualitariamente.
Outra vertente a ser superada é a falta de médicos capacitados para atuar no mercado de trabalho. Esse problema tem se tronado cada vez mais constante, pois ao invés dos representantes políticos aplicarem medidas que solucionem tais problemas, eles mascaram a realidade da saúde pública brasileira contratando médicos estrangeiros. Isso tem sido muito discutido, recentemente, devido à suposta importação de médicos cubanos para o Brasil, o que levou médicos brasileiros às ruas em clima de protesto contra o ato.
Diante disso, é necessário que órgãos governamentais brasileiros reconheçam a saúde pública como critério indispensável na vida humana. A elevação dos recursos do governo investidos no sistema público de saúde e a oferta de cursos profissionalizantes para médicos seria um bom começo. Medidas como essas é que vão garantir, com dignidade, a igualdade entre as pessoas e o aumento significativo da expectativa de vida da população.
Comentários do corretor
Seu texto abordou o tema proposto e fez considerações muito pertinentes à questão. No entanto, lembre-se de que não basta afirmar, é preciso comprovar e fundamentar. Dessa forma, procure realizar um mais amplo trabalho com os recursos argumentativos (citação, ironia, fatos, dados, exemplos, comparações, contraposições, retrospectivas históricas etc.) para enriquecer seu projeto de texto e sustentar suas colocações.
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Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| NOTA FINAL: | 7.5 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |