A saúde pública [,] atualmente,tem passado por sérias dificuldades. Segundo dados mais recentes da demografia médica, divulgados em fevereiro, mostram que o “País tem dois médicos a cada mil habitantes”, situação alarmante, a estrutura dos hospitais está precária e o Sistema Único de Saúde (SUS) está definhando a cada dia.
O Governo Federal [,] recentemente,anunciou o programa "Mais Médicos" com o intuito de importar médicos para as periferias e cidades do interior. Mas, esse [sem vírgula] programa tem recebido resistências, por conter vários pontos de insatisfação, um deles é o seguinte: segundo os médicos brasileiros [,] não são necessários mais médicos e sim melhoria dos hospitais, ou seja, na infraestrutura.
Diariamente, morrem dezenas de pessoas nas portas dos hospitais sem sequer receberam [receberem] atendimento e outros por falta de meios para diagnósticos de doenças. Com isso, entendemos que é necessário melhoria dos hospitais e nos meios de transporte, Serviço de Atendimento Móvel de Urgência (SAMU). Claro que não podemos invalidar a possibilidade de importação de médicos, mas no momento deve-se investir na infraestrutura dos hospitais.
Logo, a população precisa de mais hospitais estruturados com equipamentos e médicos qualificados. Por isso, esse programa seria bem vindo [bem-vindo] depois que os hospitais estivessem adequados e o Revalida não deveria ser desconsiderado como o programa prevê, essa "Revalidação de Diploma Médico" seria indispensável para que realmente importássemos médicos qualificados para que se fosse possível a tão desejada Saúde Pública de qualidade.
Comentários do corretor
Seu texto abordou o tema proposto e fez considerações válidas, porém realizou uma análise superficial que não extrapolou o âmbito do senso comum. Dessa forma, amplie seu nível de leitura para aprimorar sua perpecepção crítica dos fatos e realize um rico e crítico trabalho com os recursos argumentativos (citação, ironia, fatos, dados, exemplos, comparações, contraposições, retrospectivas históricas etc.).
Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| NOTA FINAL: | 6.5 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |