Atualmente a saúde publica brasileira vem sofrendo com a falta de médicos em regiões afastadas. Já que muitos médicos preferem se encontrar em grandes centros, assim ocasionando numa [uma] intensa concentração nessas regiões.
O governo vem sofrendo com a insatisfação dos médicos em trabalhar em seu Sistema Único de Saúde. Já que a sua remuneração em áreas publica [públicas] é a metade da paga pela rede privada. Com isso, acaba gerando um demanda muito grande de médicos que aceitam tratar no setor publico [público].
Por meio da Agência Nacional de Saúde Suplementar (ANS), o governo vem tentando regularizar os preços dos planos, já que a metade do dinheiro que gasto em se serviços são pagos pela população.
A Saúde no Brasil é precária pelo fato de os governantes não usarem o dinheiro da maneira que deveriam gastam [gastar] (hospitais novos que nunca foram usados). E que poderiam ajudar a população pobre se tratarem.
Pretende-se trazer médicos estrangeira [estrangeiros] para áreas afastadas, o que gerou revolta de alguns médicos brasileiros por conta deles não aceitam [aceitarem] que eles trabalharem [trabalhassem] sem antes fazer a revalidação de diploma já visto que em algumas faculdades estrangeiras são de péssima qualidade.
Um pergunta precisa ser feita já que muitos médicos formados no país não têm condição para exercer o cargo [,] porque [por que] apenas os estrangeiros tem [têm] que fazer uma prova para testar seus conhecimentos? Essa e [é] uma pergunta que apenas eles podem responder.
Portanto, discussões como essas iram [irão] se arrastar por um bom tempo de maneira que nem mesmo a população ira [irá] dizer, o futuro melhor é as esperança de todos.
Comentários do corretor
Seu texto realizou uma abordagem simplista e superficial do tema, apresentou problemas ligados à escrita e não apresentou argumentos contundentes que comprovassem sua tese. Amplie seu nível de leitura para aprimorar sua perpepção crítica dos fatos e procure mobilizar fatos e exemplificações concretas que corroborem com sua tese.
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Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.0 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 0.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 0.5 |
| NOTA FINAL: | 4 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |