Os problemas na saúde pública estão longe de serem sanados, isso porque as políticas governamentais adotadas apresentam erros e altos índices de ineficiência. O setor é maltratado desde a formação dos profissionais até o atendimento ao cidadão.
Grande parte dos problemas enfrentados no setor está em regiões no interior do país. Em muitos municípios [,] a figura do médico inexiste, mesmo quando a remuneração para trabalhar no local é acima da média, já que a maioria dos médicos prefere os grandes centros urbanos onde contam com uma infraestrutura de trabalho melhor que no interior.
A vinda de médicos estrangeiros para trabalhar nessas regiões (assunto calorosamente debatido nas últimas semanas), [sem vírgula] soluciona apenas parte do problema, pois é preciso também criar condições boas de trabalho para esses profissionais realizarem suas tarefas de modo satisfatório.
O problema da falta de médicos no interior acaba afetando também os grandes centros urbanos, uma vez que os moradores das cidades pequenas por não terem médicos em suas regiões acabam procurando atendimento nas grandes cidades. Conseqüentemente [Consequentemente] isso gera a superlotação dos hospitais e postos de saúde, acarretando em filas de espera enormes e fazendo com que a qualidade dessas instalações que já são ruins, em função da falta de investimentos públicos, se tornem [tornem-se] péssimas.
Uma pesquisa recente mostrou que o numero [número] de brasileiros que usam o sistema público de saúde é três vezes maior do que os que usam a saúde privada, porém a mesma pesquisa mostrou que o numero de profissionais trabalhando no SUS é menor do que os que trabalham em empresas particulares de saúde. Isso nos mostra que a falta de investimento estatal no setor é grande.
Portanto [,] para ocorrer uma melhora efetiva no sistema de saúde publico, é preciso um maior investimento governamental na infraestrutura dos hospitais e postos de saúde e na valorização do médico, além de um esforço para homogenizar a saúde no Brasil.
Comentários do corretor
Seu texto abordou o tema proposto e fez considerações pertinentes. Contudo, lembre-se de que não basta afirmar, é preciso comprovar e fundamentar. Dessa forma, procure realizar uma mais amplo trabalho com os recursos argumentativos (citação, fatos, dados, exemplos, comparações, contraposições, retrospectivas históricas etc.) e procure, também, apresentar uma proposta de solução efetivas, medidas concretas que com ação e agente.
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Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 2.0 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 1.5 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 1.5 |
| NOTA FINAL: | 8 | |
| Saiba como é feito a classificação da notas | ||||
| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |