Hoje, o Brasil é o país que mais se destaca em produção de energias renováveis. A matriz energética brasileira é composta aproximadamente por 90% de energias renováveis de acordo com a EPE (Empresa de Pesquisa Energética). Porém [,] essas formas alternativas de energia não significam que essas fontes não agridam ambientalmente e socialmente o território nacional.
Com um território propício para a produção de várias formas de energia e com o aumento da preocupação, em esfera global, sobre o meio ambiente, o Brasil investe nas construções de hidrelétricas e nas produções de cana-de-açúcar, principalmente. A forma mais usada na produção energética nacional são as usinas hidrelétricas, essas não emitem nenhum tipo de gás poluente, porém, nas regiões onde essas são construídas há uma série de mudanças climáticas e sociais. A morte da fauna e flora existentes, a alteração no ciclo de chuvas e ventos, além de milhares de famílias que abandonam suas casas e vidas naquele território, são [sem vírgula] algumas exemplos de consequências.
Outra forma de energia renovável utilizada em larga escala é o etanol. Com o vasto e rico território nacional [,] a prática da agricultura é uma ferramenta economicamente viável, que faz do país o maior produtor de etanol, esse fabricado a partir da cana-de -açúcar. Entretanto [,] este [esse] causa a degradação de ecossistemas, o esgotamento do solo, o uso de fertilizantes e inseticidas e utilizando [inseticidas, além de utilizar] muitas vezes mão-de-obra [mão de obra] mal remunerada e em péssimas condições de trabalho.
Em suma, o governo brasileiro deve ampliar a matriz energética nacional para formas de energias abrangentes no território tropical em que vivemos e que causam um menor impacto ambiental para seus ecossistemas e para sua população, como a energia solar e eólica. Contudo, o governo deve intensificar a fiscalização para diminuir os casos de desmatamento e trabalho escravo na lavoura de cana-de-açúcar, tornando o etanol mais sustentável.
Comentários do corretor
Seu texto abordou o tema proposto, desenvolveu-se de forma clara e precisa, além de ter feito boas considerações. Todavia, vá além do que já foi apontado pela coletênea ao desenvolver sua análise e procure, também, realizar um amplo trabalho com os recursos argumentativos (citação, ironia, fatos, dados, exemplos, comparações, contraposições, retrospectivas históricas etc.).
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Competências avaliadas
| Item | Nota | |
| Adequação ao Tema | Avalia se o texto consegue explorar as possibilidades de ideias que o tema favorece. Como no vestibular, a redação que foge ao tema é zerada. | 1.5 |
| Adequação e Leitura Crítica da Coletânea | Avalia se o texto consegue perceber os pressupostos da coletânea, assim como fazer relação entre os pontos de vista apresentados e outras fontes de referência. | 1.5 |
| Adequação ao Gênero Textual | Avalia se o texto emprega de forma adequada as características do gênero textual e se consegue utilizá-las de forma consciente e enriquecedora a serviço do projeto de texto. | 2.0 |
| Adequação à modalidade padrão da língua | Avalia se o texto possui competência na modalidade escrita. Dessa forma, verifica o domínio morfológico, sintético, semântico e ortográfico. | 1.5 |
| Coesão e Coerência | Avalia se o texto possui domínio dos processos de predicação, construção frasal, paragrafação e vocabulário. Além da correta utilização dos sinais de pontuação e dos elementos de articulação textual. | 2.0 |
| NOTA FINAL: | 8.5 | |
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| 0.0 - Ruim | 0.5 - Fraco | 1.0 - Bom | 1.5 - Muito bom | 2.0 - Excelente |